【題目】小李和同學們進行測量滑輪組機械效率的實驗:

(1)他們按照如圖所示的順序進行實驗,其中甲、乙實驗用的是同一滑輪組。在實驗過程中,應_______拉動彈簧測力計。

(2)他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,丙實驗中有用功________J,總功________J,滑輪組的機械效率為_____

實驗

鉤碼總重G/N

鉤碼上升高度h/m

測力計示數(shù)F/N

繩子自由端移動距離s/m

機械效率η

1.0

0.1

0.5

0.3

67%

2.5

0.1

1.0

0.3

83%

1.0

0.1

0.5

0.4

(3)對比分析實驗甲、乙,可得出:同一滑輪組,提升的鉤碼_______________,機械效率越高。

【答案】勻速(豎直向上) 0.1 0.2 50% 越差

【解析】

第一空.在實驗操作中只有豎直向上勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計處于平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)才反映了拉力的大;

第二空.因為克服物體的重力做的是有用功,故
W=Gh= 1.0N×0.1m=0.1J;

第三空.由表格數(shù)據(jù)知道,拉力做的總功是:
W=Fs=0.5N×0.4m=0.2J;

第四空.由知道,丙實驗中滑輪組的機械效率是:

第五空.分析表格中甲、乙的實驗數(shù)據(jù)知道,兩次使用同一滑輪組,第二次比第一次提升的鉤碼重,機械效率高,即同一滑輪組,提升的鉤碼越重,機械效率越高。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,為探究杠桿的平衡條件的實驗.

1)實驗前,正確安裝好杠桿后,調(diào)節(jié)______使杠桿在水平位置平衡,目的是_______.

2)杠桿平衡后,在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置用彈簧測力計豎 直向下拉,使杠桿_______,記錄數(shù)據(jù).

3)將彈簧測力計作用在C點,需______(選填豎直向上、豎直向下)拉彈簧測力計使杠桿平衡,記錄數(shù)據(jù);若不是豎直拉彈簧測力計,其示數(shù)將_______(選填變大” “不變"變小.通過數(shù)據(jù)分析可得出杠桿的平衡條件。

4)利用圖乙所示裝置迸行拓展實驗,當用于探究杠桿平衡條件時,實驗結(jié)論與杠桿平衡條件不相符,原因是______;當用于研究機械效率時,緩慢拉動彈簧測力計,使鉤碼升高h,測得杠桿機械效率為η1,將鉤碼移到B點,仍使鉤碼升高h測得的機械效率為η2,則η1______η2(選填等于不等于.

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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:

(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時的熱效率。

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【題目】在探究“杠桿平衡條件”實驗中:(每個鉤碼質(zhì)量相等,杠桿上每小格等距)

1)將杠桿的中點O掛在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡,目的是_________

2)杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上_____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。

3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,使杠桿在水平位置保持平衡。當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)將____________。

4)接著小英把支點選到B點,如圖丙,在A點掛一個鉤碼,在E點掛3個鉤碼,杠桿也恰好水平靜止,她覺得此時不滿足杠桿平衡條件,小英的問題在于__________

5)完成以上實驗后,小英利用杠桿來測量杠桿的機械效率。實驗時,豎直向上拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。實驗中,將杠桿拉至圖丁中虛線位置,測力計的示數(shù)F_____N,鉤碼總重G1.0N,鉤碼上升高度h0.1m,測力計移動距離s0.3m,則杠桿的機械效率為_____%(結(jié)果精確到0.1%)。其他條件不變,如果把鉤碼由A移至B,OC位置不變,此杠桿的機械效率將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】小轎車上大都裝有一個指示燈,用它來提醒司機或乘客車門是否關(guān)好.四個車門中只要有一個車門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開),該指示燈就會發(fā)光.下圖為小明同學設(shè)計的模擬電路圖,你認為最符合要求的是

A. B. C. D.

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【題目】電路設(shè)計

要求一:單獨閉合開關(guān) 時,只有 亮;

要求二:單獨閉合開關(guān) 后, 都亮.

(1)如圖是小明設(shè)計的電路,小芳認為電路不符合設(shè)計要求.分析過程如下:

①單獨閉合開關(guān) 時,________(選填“符合”或“不符合”)設(shè)計要求一;

②單獨閉合開關(guān) 時,________(選填“符合”或“不符合”)設(shè)計要求二;

(2)請在方框內(nèi),按要求設(shè)計出正確的電路圖________

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A.當它們材料、粗細都相同時,甲線長乙線短

B.當它們材料、長度都相同時,甲線粗乙線細

C.當它們長度、粗細都相同時,兩線的材料一定不同

D.甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細不可能完全相同

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C. 工作的正確順序:丁乙丙甲 D. 工作的正確順序:乙丙丁甲

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