在測(cè)定額定電壓2.5V的小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）若小燈泡功率小于1W，電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，電流表應(yīng)選擇量程為       A，電壓表應(yīng)選擇量程為       V。
（2）用鉛筆畫線代替連接用的導(dǎo)線，將如圖元件按電路圖要求連接起來(lái)，滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)，電流變小。


（3）按連接好的電路來(lái)分析，在開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到      端。（選填“A”或“B”）
（4）開(kāi)關(guān)閉合后，觀察到小燈泡兩端電壓小于它的額定電壓，要使小燈泡正常發(fā)光，則滑片P應(yīng)向        邊移動(dòng)（選填“左”或“右”）直到電壓表示數(shù)為      V為止。
（5）如果某同學(xué)連好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表、電壓表示數(shù)都不變，且燈泡很暗。你認(rèn)為故障是                           。
（1）0-0.6    0-3   (2)圖略(電流表、電壓表的量程、“正”“負(fù)”接線柱，滑動(dòng)變阻器，電壓表并在燈泡兩端等各1分，扣完為止。短路不給分)  （3）B        （4）左   2.5   (5)滑東變阻器AB接入電路

試題分析:若小燈泡功率小于1W，電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成電源電壓是3v，電路中的電流小于0.33A，電流表應(yīng)選擇量程為0-0.6A，電壓表應(yīng)選擇量程為0-3V。在開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值最大的位置。開(kāi)關(guān)閉合后，觀察到小燈泡兩端電壓小于它的額定電壓，要使小燈泡正常發(fā)光，則滑片P應(yīng)向左邊移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為2.5V為止。如果某同學(xué)連好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表、電壓表示數(shù)都不變，且燈泡很暗。電路的故障是滑動(dòng)變阻器AB接入電路。
考點(diǎn):本試題考查的是測(cè)量燈泡的額定功率。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生掌握測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)原理和步驟。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有20Ω字樣）、電流表（0~0.6A，0~3A兩個(gè)量程）、電壓表（0~3V，0~15V兩個(gè)量程）、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是（  ）
A．燈泡L短路B．燈泡L斷路
C．變阻器斷路D．變阻器接入電路的阻值過(guò)大
（2）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率是      W。
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線將電路連接完整。

（4）小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來(lái)的一只電阻的阻值Rx（約300Ω左右）。它們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無(wú)法準(zhǔn)確讀出電流大小，沒(méi)能測(cè)出Rx。
他們經(jīng)過(guò)討論后，向老師借了一只最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有200Ω字樣），用以下方案測(cè)出了Rx。
①按圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；

②移動(dòng)滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；
③計(jì)算出：Rx=      （用字母R0、U1、U2表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1) 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____________。
(2) 閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_________端(選填“A”或“B”)。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是_________。若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生的故障的原因可能是__________________。
(3)排除故障后，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表。在第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡兩端電壓為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)________A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)________W。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)U/V
電流表示數(shù)I/A
小燈泡電功率P/W
1
2.0
 
 
2
2.5
0.22
0.55
3
2.8
0.24
0.67
 (4) 由上表可知，小燈泡的額定功率為_(kāi)________W。
(5) 某同學(xué)根據(jù)測(cè)出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，這是因?yàn)闊襞莸碾娮柚蹬c____________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物電路連接完整。
（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是       出現(xiàn)斷路。（選填“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”）
（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)如圖乙所示。要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向        （選填“左”或“右”）滑動(dòng)。
（4）通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記錄多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，繪制成了圖丙所示的U－I圖象，小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用電源、電壓表、電阻箱和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量額定電壓為U額小燈泡的額定電功率。請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。

（1）將各開(kāi)關(guān)均斷開(kāi)，按圖連接好電路，將滑 動(dòng)變阻器滑片P調(diào)到阻值最大位置；
（2）將開(kāi)關(guān)S與a端接通，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位 置，                    ，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
（3）將開(kāi)關(guān)S與b端接通，保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，                       ， 并將相應(yīng)數(shù)據(jù)記錄在表格中；
（4）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，寫出小燈泡額定電功率的表達(dá)式：          。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把上圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）
（2）小華閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零。造成這種故障的原因是                   。
（3）排除故障后,小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
5
6
小燈泡兩端的電壓U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通過(guò)小燈泡的電流I/A
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小燈泡消耗的功率P/W
0.4
0.1
0.2
0.36
 
0.616
小燈泡的發(fā)光亮度
不發(fā)光
很暗
較暗
較亮
正常發(fā)光
很亮
 
①小燈泡L的額定功率為        W。
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是                              
③小華通過(guò)表中的數(shù)據(jù)，求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大。其主要原因是                                                    
④如求出不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值的平均值作為小燈泡正常發(fā)光的電阻。他的方法是_______的(選填“正確”、“不正確”)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5 V，小燈泡額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω。
(1)實(shí)驗(yàn)中，電流表的量程應(yīng)選0～________A。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整。

(3)閉合開(kāi)關(guān)前，圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端。
(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)(如圖2所示)為_(kāi)_______V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I－U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。
(6)若小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是____________(寫出一種即可)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組在做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖a是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；
（2）連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是                           。
（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向     端滑動(dòng)（選填“左”或“右”），直到電壓表的示數(shù)為     V，記錄電流表的示數(shù)；
（4）通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖b所示的U－I圖像。根據(jù)U－I圖像提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是        W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）請(qǐng)用筆畫線將圖甲中的電路連接完整．
（2）在連接電路時(shí)，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器
     （甲/乙）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．
（3）小明合理地連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因（電流表、電壓表均無(wú)故障），請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對(duì)應(yīng)的空格里．

U/V
I/A
R/Ω
P/W
燈泡亮度
2
0.25
8
0.5
暗
2.5
 
 
 
亮
2.8
0.32
9
0.896
很亮
電流表
電壓表
故障原因
示數(shù)不為0
示數(shù)為0
 
示數(shù)為0
示數(shù)不為0
 
 
（4）排除故障后，小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡電阻是      Ω（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)），小燈泡的額定功率是   
         W．
（5）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上還有多種阻值的定值電阻，于是他又做起了其他實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)還可以完成的是（    ）
①探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系     ②探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系         ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)
A．①②             B．②③④           C．②④            D．③④

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