機(jī)械做的總功越少，機(jī)械效率也越低．
 
．（判斷對錯(cuò)）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m．若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過程中（　�。�
A、拉力F的大小為50NB、繩子自由端的速度為0.4m/sC、拉力F所做的功為600JD、拉力F的功率為lOW

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科目：初中物理 來源： 題型：

分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在10s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N．不計(jì)繩重及摩擦，此過程中（　　）
A、甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率B、甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率C、F甲做功的功率小于F乙做功的功率D、F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于機(jī)械效率，下面說法正確的是（　�。�
A、功率越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高B、機(jī)械效率大小與功率大小無關(guān)C、機(jī)械效率越低的機(jī)械，做的功就越少D、由于有用功總小于總功，機(jī)械效率總小于1

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計(jì)．其中，甲能改變拉力的
 
；手的拉力：F甲
 F乙；機(jī)械效率：η甲
η乙（填“＞”“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，將重500N的物體在10s內(nèi)勻速上升了2m，已知?jiǎng)踊喼貫?00N（不計(jì)繩重和摩擦），則提升重物的過程中（　�。�
A、滑輪組對重物做的功為1000JB、繩子自由端拉力F的功率為60WC、滑輪組的機(jī)械效率為55.6%D、提升的重物變?yōu)?00N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

起重機(jī)將0.9t的貨物勻速提升10m的過程中所做的額外功是6×104J．該過程中起重機(jī)對貨物做的功是
 
J，起重機(jī)機(jī)械效率是
 
．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是人們利用滑輪的兩種組合，現(xiàn)利用其把相同重物相同時(shí)間內(nèi)勻速提起相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下面關(guān)于其說法正確的是（　�。�
A、乙圖中人的拉力功率大，所以乙滑輪組的效率高B、甲滑輪組不能省力，甲拉力做有用功率比乙大C、乙滑輪組的機(jī)械效率比甲高，拉力做功總功率更大D、乙滑輪組能改變動力的方向，且比甲滑輪組省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

宏觀的熱現(xiàn)象如果用微觀的分子運(yùn)動理論去分析，常常會得到全新的認(rèn)識．以下說法不正確的是（　�。�
A、水的汽化速度與溫度有關(guān)，溫度越高水分子運(yùn)動越快，“外逃”到空氣中的速度就越快B、冰直接變成水蒸氣屬于升華現(xiàn)象，冰塊內(nèi)部的水分子并未停止運(yùn)動，一段時(shí)間后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空氣中了C、氣體能夠被壓縮說明分子間存在間隙D、固體或液體物質(zhì)不會自動縮小體積說明組成它們的分子間不存在引力

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同步練習(xí)冊答案