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小唐同學(xué)一家雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過(guò)程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為________；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時(shí)間為________h．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是
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A． |
電動(dòng)自行車上的座位
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B． |
路旁的樹木
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C． |
迎面走來(lái)的行人
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D． |
從身旁超越的汽車
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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小李騎車從家到學(xué)校的平均速度是5 m/s，小陳騎車從家到學(xué)校的平均速度是4 m/s，這說(shuō)明
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| [ ] |
A． |
上學(xué)時(shí)，小李騎車比小陳快
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B． |
小李家到學(xué)校的距離比小陳家到學(xué)校的距離遠(yuǎn)
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C． |
小李從家到學(xué)校所用的時(shí)間比小陳從家到學(xué)校所用的時(shí)間少
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D． |
任何時(shí)候小李騎車的速度都比小陳騎車的速度大
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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甲、乙兩列火車在兩條平行的軌道上勻速行駛，兩車相遇時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運(yùn)動(dòng)，看到乙車向南運(yùn)動(dòng)，由此可判斷
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| [ ] |
A． |
甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)
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B． |
甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)
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C． |
甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)
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D． |
甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向南運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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小明家距學(xué)校600 m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1 m/s的速度走完了前一半路程，為了不遲到，他又改用1.5 m/s的速度走完了后一半路程，他上學(xué)時(shí)走路的平均速度為
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| [ ] |
A． |
1.2 m/s
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B． |
1.25 m/s
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C． |
2 m/s
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D． |
2.5 m/s
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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聲音是由物體________產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體(聲源)都在________；
________停止，發(fā)聲也停止．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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將一只帶有小錘的鬧鐘放在一個(gè)密閉的玻璃容器中，鬧鐘敲打時(shí)，人________(填“能”或“不能”，下同)看見小錘的振動(dòng)，________聽見鬧鈴聲；當(dāng)將容器中的空氣逐漸抽出后，人________看見小錘的振動(dòng)，________聽見鬧鈴聲，這說(shuō)明真空________傳聲．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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湖北省某學(xué)生為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲”剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這表明：蜜蜂并不是靠________發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．她認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)．不管她的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的________．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”“眼紋”“聲紋”等，日后憑這些細(xì)節(jié)獨(dú)有的特征才能親自取走物品，這樣就可防止物品被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋”記錄的是人說(shuō)話的
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A． |
音調(diào)
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B． |
響度
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C． |
音色
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D． |
三者都有
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