張亮通過實驗測量牛奶的密度：
（1）調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時應向
 
移動平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進行實驗，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶的質量為
 
g，牛奶的體積為
 
 cm3，密度為
 
g/cm3．
（3）以上述的測量順序測出牛奶的密度比實際密度
 
．（“偏大”或“偏小”）
（4）為了更準確地測量牛奶的密度，實驗步驟順序應調整為
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

趙明等幾個同學在學習了“測量物質的密度”和“密度與社會生活”后，在實驗室做了兩個小實驗，請您幫助他完成．
（1）下表是同學們在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設計的兩種實驗方案，請完成表格中的實驗步驟并回答問題．
方案一方案二
實驗步驟①天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質量m1；
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量簡中，測出量筒中鹽水的體積V；
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質量m2；
④鹽水密度ρ1=
 
．		①用天平稱出空燒杯的質量m1；
②在空燒杯中倒入適量鹽水，稱出它們的總質量m2；
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；
④鹽水密度ρ2=
 
．
采用方案一測出的鹽水密度的值較準確，這是因為方案二中，鹽水體積的測量值偏
 
，使得測得的鹽水密度的值偏
 
（選填“大”或“小”）．
（2）為鑒別金屬手鐲的真?zhèn)�，用天平和量筒測定它的質量和體積時所得數(shù)據(jù)如圖甲和圖乙所示，可知手鐲的質量是
 
g，密度是
 
kg/m3，由此可判斷這枚手鐲
 
純金的．（選填“是”或“不是”，ρ金=19.3×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小王同學為了測量食用油的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在水平桌面上，如圖1將
 
移至標尺零刻度處，然后調節(jié)
 
，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進行以下3項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質量m1；
B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質量m2；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒如圖2，測出這部分食用油的體積V；以上操作的正確順序是：
 
（填字母代號）．
（3）按小王的實驗方案進行實驗，請根據(jù)圖將所缺實驗數(shù)據(jù)及測量結果填入表中．
燒杯和食用油的總質量（g）燒杯和剩余油的總質量（g）倒出油的質量（g）倒出油的體積（cm3）有的密度（g/cm3）
61
 
 
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：

用實驗方法測定75%的醫(yī)用酒精密度，請將下面的實驗步驟按合理的順序排列出來
 
．
A、用玻璃杯和酒精的總質量減去杯子及剩余酒精的質量，即為量筒內(nèi)酒精的質量
B、調節(jié)天平平衡，
C、用天平稱出玻璃杯和酒精的總質量，
D．用酒精的質量除以酒精的體積就等于酒精的密度；
E、把玻璃杯中的酒精倒人量筒一部分，并讀出量筒內(nèi)酒精的體積；
F．用天平稱出杯和杯中剩余酒精的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列是測鹽水密度的實驗．
（1）將正確順序按序號填在空線上
 
．
A．稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質量m2
B．在玻璃杯中盛鹽水，測出杯和鹽水總質量m1
C．將m、V結果代入公式ρ=
m
V
中算出ρ
D．將杯中鹽水倒入量筒中一部分，測出這些鹽水的體積
E．計算出量筒中的鹽水的質量m=m1-m2
（2）測量情況如圖所示：請將圖中結果填寫下表：
玻璃杯和鹽水的總質量（g）玻璃杯和所剩鹽水的總質量（g）量筒中鹽水的質量（g）量筒中鹽水體積V（cm3）鹽水的密度ρ（kg/m3）
    

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年9月14日，公安部偵破濟南格林生物能源有限公司特大地溝油制售食用油案．小明擔心媽媽從市場買回的色拉油是地溝油，為消除媽媽的擔擾，小明上網(wǎng)查詢相關資料，得知優(yōu)質色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間，于是小明決定完成用測密度的方法鑒別色拉油品質的實驗．
（1）將托盤天平放于水平的桌面上，移動游碼至標尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側，則應將平衡螺母向
 
（選填“左”或“右”）調節(jié)，使橫梁平衡．
（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是
 
cm3；再稱燒杯和剩下色拉油的總質量，加減砝碼總不能使天平平衡時，應向右移動
 
．天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質量為
 
g．
（3）該色拉油的密度為
 
g/cm3，色拉油的品質是
 
（選填“合格”或“不合格”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測酸奶密度”的實驗中
（1）小明的實驗方案：用天平和量筒測密度．
①他用已調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m0為37.4g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量m1，如圖甲所示m1=
 
g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖乙所示，V奶=
 
cm3；則酸奶的密度ρ=
 
g/cm3．
②在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大．其原因是
 
．
（2）他用的天平的配套砝碼見表格，他測燒杯和酸奶的總質量m1時，加減砝碼的正確操作是：
 
．
砝碼/g 100 50 20 10 5
數(shù)量/個 1 1 1 2 1
A．+100-100+50+20+10+游碼
B．+50+20+10
C．+100-100+50+20+10+10-10+5-5+游碼
D．+50+20+10+游碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量食用油密度的實驗中小梅和小偉進行了如下操作步驟：
（a）將天平放在水平臺上；
（b）把游碼移到標尺左端的
 
刻度處，調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
（c）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1；
（d）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；
（e）測出燒杯及剩下食用油的總質量m2，則量筒中食用油的質量為
 
；
（f）食用油的密度ρ=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一定質量的水，體積隨溫度變化的圖象．觀察這個圖象，可以獲得什么信息，寫出二個：
（1）
 
；
（2）
 
．
試解釋一下自來水管會凍裂的原因：
 
．

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