【題目】“花若綻放，蝶自飛來”，蝴蝶能聞到花的香味是因為（ ）
A.分子很小
B.分子間存在引力
C.分子在不停地做無規(guī)則運動
D.分子間存在斥力

【答案】C
【解析】解：分子是運動的，鮮花開放時，花朵的分子運動到空氣中，蝴蝶聞到花朵的氣味，飛向花朵．
故選C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用擴散現(xiàn)象的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握擴散：兩種不同物質可以自發(fā)地彼此進入對方的現(xiàn)象．擴散現(xiàn)象說明分子是運動的，還表明分子間是有間隙的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當開關S閉合后，L1、L2均能發(fā)光．過一會兒，兩燈都熄滅．電流表、電壓表的示數(shù)均為零．電路只有一處故障，則可能發(fā)生的故障是（ ）

A．Ll燈絲斷了 B．L1短路 C．L2燈絲斷了 D．L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教物理的曉麗老師在解放路百貨店買了一個金燦燦的實心飾品，同學們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103 kg/m3）．他們選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等，進行了如下的實驗操作：

A．把托盤天平放在水平桌面上；

B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；

C．將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；

D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；

E．將飾品放在左盤中，在右盤中增、減砝碼并移動游碼，直至橫梁在水平位置平衡．

請你幫助同學們回答下面五個問題：

（1）正確的實驗操作順序是：A、B、 （余下步驟請用字母序號填出）．

（2）在調節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 （左/右）端調節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．

（3）用調好的天平稱量飾品的質量，當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質量是 g；用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是 cm3．

（4）通過計算可知，飾品的密度為 g/cm3，由此可以確定該飾品不是純金的．

（5）“適量的水”的含義是：① ② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，看到乙車向西運動．由此可判斷（ ）
A.甲車向西運動，乙車向東運動
B.甲車向東運動，乙車向西運動
C.甲、乙兩車都向西運動
D.甲、乙兩車都向東運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為海波的熔化圖象，有關這個圖象，下列說法正確的是（ ）

A．當溫度達到48℃時，海波已經(jīng)熔化完了

B．BC段海波沒有吸收熱量，所以溫度沒有升高

C．BC段海波在繼續(xù)吸熱，溫度不變，完成熔化過程

D．圖象上AB段為固態(tài)，BC段為液態(tài)，CD段為氣態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船。以下說法錯誤的是（ ）

A．小明能夠把另一只小船推開，而自己坐的船向相反方向運動，說明力的作用是相互的

B．小明把另一只小船推開時，小明是施力物體，小船是受力物體

C．小明能夠把另一只小船推開，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D．小明把另一只小船推開后，小船運動越來越慢，說明物體的運動需要力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些建筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時，避雷針中自由電子的運動方向是（選填“從云層到大地”或“從大地到云層”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應閉合開關 ，斷開開關 ，如果電流表的示數(shù)為0.25A，則通過L1的電流為 A，通過L2的電流為 A；如果要使燈L1、L2構成并聯(lián)，則應閉合開關 ，斷開開關 ，如果電流表的示數(shù)為0.8A，通過L1的電流為0.35A，則通過L2的電流為 _A．

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