【題目】甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時(shí),甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運(yùn)動(dòng),看到乙車向西運(yùn)動(dòng).由此可判斷( )
A.甲車向西運(yùn)動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)
B.甲車向東運(yùn)動(dòng),乙車向西運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙兩車都向西運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車都向東運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蘭州市的許多公交車安裝了GPS系統(tǒng),通過GPS系統(tǒng)可顯示汽車的行駛方向、車速、與后車的距離等信息.實(shí)現(xiàn)GPS系統(tǒng)與衛(wèi)星信號(hào)傳輸?shù)氖牵?)
A.紅外線 B.紫外線 C.可見光 D.微波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的“U﹣I”關(guān)系圖象如圖2所示.則下列判斷正確的是( )
A. 電源電壓為10V
B. 定值電阻R1的阻值為20Ω
C. 滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~10Ω
D. 變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各運(yùn)動(dòng)物體的平均速度約等于4.5m/s的是( )
A.正常成人行走
B.正常騎自行車
C.天空中飛行的飛機(jī)
D.正常運(yùn)行的列車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),小明發(fā)現(xiàn)杠桿停止時(shí)左側(cè)下沉,此時(shí)杠桿處于 (填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),則應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào),使杠桿 。
(2)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 動(dòng)力F1(牛) | 動(dòng)力臂L1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(厘米) |
1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
3 | 8 | 4 | 6 |
①小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)的所示如圖乙所示,則動(dòng)力F1= N
②分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大,檢測彈簧測力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損,原因可能是 。
(3)小明通過實(shí)驗(yàn)探究,得出了杠桿平衡條件。生活中的鑷子應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第 次實(shí)驗(yàn)原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“花若綻放,蝶自飛來”,蝴蝶能聞到花的香味是因?yàn)椋?/span> )
A.分子很小
B.分子間存在引力
C.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.分子間存在斥力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一張硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究( )
A.聲音傳播是否需要時(shí)間
B.聲音能否在真空中傳播
C.聲音能否在固體中傳播
D.音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華經(jīng)常騎自行車去上學(xué),一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.小華在2﹣3min內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.小華在2﹣3min內(nèi)處于靜止
C.小華在0﹣2min內(nèi)比在3﹣6min內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快
D.小華在0﹣6min內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度是3.3m/s
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