（6分）如圖所示是小剛同學(xué)測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實物圖．
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在    端（填“a”或“b”）．
(3)在實驗中，小剛同學(xué)在實驗中遇到下表所列的兩個問題，請你幫他把解決方法填寫在表中對應(yīng)的空格里．

(4)問題解決后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表讀數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為    W．
(5)小剛同學(xué)認為“利用本實驗，可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”這種說
法是錯誤的，原因是：    

 
（1）

a    （3）①把電流表正負接線柱對換  ②移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值減小
（4）1.25 （5）小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化。

試題分析：（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)是斷開的，電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中，滑動變阻器的接線柱“一上一下”接入電路中。（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放最大阻值處。（3）①如果把電表正負接線柱接反，電表的指針就會反向偏轉(zhuǎn)。②移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值減小，根據(jù)U1/U2＝R1/R2可知，小燈泡兩端的電壓會增大。（4）小燈泡正常發(fā)光時I燈泡的額定功率P＝UI=2.5V×0.5A="1.25" W。（5）研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電阻不變，而小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

(6分) 完成下列作圖
（1）如圖所示，均勻杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，在力F作用下靜止在水平位置，L為F的力臂，請在圖中作出杠桿重力G和力F的示意圖。

（2）請在圖中用筆畫線的方式把圖中螺口燈泡與其控制開關(guān)正確接入電路，并將三孔插座正確接入電路。

（3）如圖所示是小明家理發(fā)用電熱吹風(fēng)機的部分電路，只要將電熱吹風(fēng)機（通過插頭）接入220V的家庭電路中，通過調(diào)節(jié)開關(guān)（圖中已畫出），吹風(fēng)機就能吹出“冷”“熱”兩種風(fēng)，請將圖中的電熱絲和電風(fēng)扇（額定電壓均為220V）正確接入電路，把吹風(fēng)機電路補充完整。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

4月初小芳家中的電能表的示數(shù)為，5月初電能表如圖所示，本月她家共使用了______度電．她認真觀察了幾分鐘，查出電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過60圈，則這幾分鐘內(nèi)她家的用電器消耗的電能是______J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅同學(xué)在做“測量小燈泡的額定功率”實驗時，連接的實物電路圖如圖所示。其中小燈泡的額定電壓為3.0V，額定功率小于1W。
(1)小紅連接的電路圖有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出正確的連接導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）。

（2）小紅正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有讀數(shù)，但小燈泡不亮，檢查發(fā)現(xiàn)所有電學(xué)元件均完好，請你判斷燈泡不亮的原因是：                             。
（3）調(diào)整好電路之后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.7V，則小紅的下一步操作應(yīng)該是：            。
（4）如果測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖所示。若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V 的電源上，則此時每只燈泡的電阻為       Ω，每只燈泡的實際功率為       W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)　   　，請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整（連線不得交叉）．
（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是　 　．
A、檢查電路是否斷路
B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為　 　V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為　 　A，該燈泡的額定功率為　 　W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“測定小燈泡的電功率”實驗中，器材齊全、完好，電源由幾節(jié)干電池組成（電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變），待測小燈標(biāo)有“0.2安”字樣，滑動變阻器標(biāo)有“20歐  2安”字樣。
（1）他連接完電路閉合電鍵S后，觀察到電表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安，繼續(xù)移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化，則其原因是___________。
（2）經(jīng)過思考，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作中的不當(dāng)之處，重新正確連接電路進行實驗。他移動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光，此時滑片的位置恰好在變阻器中點上（即滑動變阻器連入電路的電阻為10Ω）。請說出該同學(xué)判斷小燈正常發(fā)光的理由                        。
（3）小燈泡正常發(fā)光時的功率                          。（寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．

（2）正確連接實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：                          
（3）故障排除后開始實驗，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向   滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為           W.
（4）實驗時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當(dāng)）和一個單刀雙擲開關(guān)（符號為：），借助原有的實驗器材，順利完成了實驗．假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次，請設(shè)計實驗方案．
①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．

②簡述實驗步驟：                                                                         
                                                                   。
（用相應(yīng)的字母表示測出的物理量）
③寫出燈泡額定功率的表達式P額=          （用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小偉和小莉同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為4.5伏）、電壓表、電流表、滑動變阻器兩個（甲標(biāo)有“12Ω2A”、乙標(biāo)有“20Ω2A”字樣）、電鍵及導(dǎo)線若干，已知兩個小燈的額定電壓分別為1.5伏和3伏，額定功率均不超過1瓦。小偉和小莉各自選取一個變阻器、小燈及其它器材連接電路，閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，直至兩個電路中電壓表的示數(shù)均為3伏時，發(fā)現(xiàn)兩小燈均已正常發(fā)光。這時，小偉電路中變阻器的滑片在中點位置附近、電流表的示數(shù)如圖所示；小莉?qū)Ρ群蟀l(fā)現(xiàn)電路中小燈的亮度比小偉選用的小燈暗。兩位同學(xué)交流后，發(fā)現(xiàn)其中一位同學(xué)的電路連接有誤，小莉?qū)⒋藭r電壓表和電流表的示數(shù)相乘，得到的電功率為0.96瓦。

（1）實驗中電路連接有誤的是          （選填“小偉”或“小莉”）。
（2）小偉同學(xué)選用的變阻器為         （選填“甲”或“乙”），所測小燈的額定功率為         瓦。
（3）求小莉同學(xué)所測小燈的額定功率。（需寫出計算過程）
                                                                        

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)小明同學(xué)在做”測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗.
(1)他在檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖21所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到_ _位置.
(2)他連接實物電路如圖22并檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是　 　．
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.5
2.5
2.8
電流I/A
0.16
0.22
0.23
(3)排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖23所示，則此時通過小燈泡的電流是__ __A，燈泡兩端的電壓是__ __V.記錄好數(shù)據(jù)后，為了測量小燈泡的額定功率，在移動滑動變阻器的滑片時，眼睛要注意觀察__  表，直至其示數(shù)為__ __.
(4)小明按1、2、3次的實驗順序觀察到小燈泡越來越亮，小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出：小燈泡的實際功率越     ，小燈泡越亮;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算可知，小燈泡的額定功率是     W．
(5)若將兩個這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為
    W.

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同步練習(xí)冊答案