如圖所示是宇航員駕車在月球上進(jìn)行科學(xué)考察的情景．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、登月車輪子很寬是為了減小壓強(qiáng)B、他駕駛的登月車是用汽油驅(qū)動(dòng)的C、他能聽到發(fā)動(dòng)機(jī)的“隆隆”聲D、太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上．用兩個(gè)指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列說法正確的是（　�。�
A、左邊手指對(duì)鉛筆的壓力小于右邊手指對(duì)筆尖的壓力B、左邊手指對(duì)鉛筆的壓力大于右邊手指對(duì)筆尖的壓力C、左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)D、左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)B、人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C、深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大D、飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

麗水市區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（　�。�
A、增大座墊面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng)B、自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用C、下坡時(shí)自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D、把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A、
大型平板車裝有很多輪子		B、
壓路機(jī)的碾子很重		C、
安全錘的垂頭很尖		D、
盲道上凸起的圓點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　　）
A、把菜刀磨得很鋒利B、啄木鳥的喙堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)C、把酸奶吸管的一端切成斜口D、上學(xué)出發(fā)前，將不用的書本從書包中取出

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科目：初中物理 來源： 題型：

用兩種物質(zhì)分別制成棱長(zhǎng)相同的實(shí)心正方體甲、乙，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示．把它們平放在水平地面上，則它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比p甲：p乙為（　�。�
A、8：1B、4：3C、4：1D、1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲，開口飲料瓶的側(cè)壁上鉆有兩個(gè)小孔M和N，里面裝有一些水，M、N的高度差為h1．圖乙是一個(gè)“自制氣壓計(jì)”（用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒入水中，通過上管口向瓶?jī)?nèi)吹氣，水沿管上升到P點(diǎn)）．P點(diǎn)與瓶?jī)?nèi)水面Q高度差為h2（兩圖中水的密度均為ρ）．下面說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、N處水流比M處水流噴出速度大，N孔內(nèi)側(cè)比M孔內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)大ρgh1B、用瓶蓋封嚴(yán)圖甲的瓶口，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)M處先停止噴水C、帶著“自制氣壓計(jì)”登山，會(huì)發(fā)現(xiàn)h2會(huì)增大D、帶著“自制氣壓計(jì)”登山，當(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí)發(fā)現(xiàn)h2變成h3，則山頂處的大氣壓值為ρgh3

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科目：初中物理 來源： 題型：

裝置中，右管插入水中，左管插入某種液體中，用抽氣機(jī)從管口S處抽取少量空氣后，左管液面高出槽中液面h1=10cm，右管水面高出槽中水面h2=87cm，求這種液體的密度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案