裝置中，右管插入水中，左管插入某種液體中，用抽氣機(jī)從管口S處抽取少量空氣后，左管液面高出槽中液面h1=10cm，右管水面高出槽中水面h2=87cm，求這種液體的密度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是宇航員駕車在月球上進(jìn)行科學(xué)考察的情景．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、登月車輪子很寬是為了減小壓強(qiáng)B、他駕駛的登月車是用汽油驅(qū)動(dòng)的C、他能聽到發(fā)動(dòng)機(jī)的“隆隆”聲D、太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于壓強(qiáng)和浮力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、攔河大壩下面修得很寬是通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)的B、浮在水面的物體受到浮力，沉在水底的物體不受浮力C、列車進(jìn)站時(shí)應(yīng)站在安全線外是因?yàn)榭諝饬魉僭酱髩簭?qiáng)越小D、使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

連通器廣泛應(yīng)用在日常生活、生產(chǎn)中．圖中不是利用連通器原理的是（　�。�
A、
  水壺		B、
  自動(dòng)飲水機(jī)		C、
 下水彎管		D、
   密度計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變．此裝置（　�。�
A、左右構(gòu)成一個(gè)連通器B、可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C、可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D、可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面四幅圖中能夠證明大氣壓強(qiáng)存在的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，在水銀槽中豎直倒插一根一端封閉、粗細(xì)均勻的玻璃管，管內(nèi)有一段水銀柱，高為h，水銀柱上端密封有一段空氣柱，現(xiàn)將玻璃管豎直向上提起（管口不離開水銀槽內(nèi)水銀面）一些，玻璃管內(nèi)水銀柱高度為h1，則（　　）
A、h＞h1B、h＜h1C、h=h1D、無(wú)法判定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

近年關(guān)于“吸物超人”的報(bào)道層出不窮，把陶瓷盤、塑料遙控器、金屬勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物體就被身體“吸”住而不掉下來(lái)，下列分析中合理的是（　�。�
A、“超人”身上有強(qiáng)磁性，所以能夠吸物B、“超人”身上有靜電，所以能夠吸物C、“超人”身上有汗水，所以能夠粘住物D、“超人”身體吸物是假，大氣壓物是真

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列四幅圖說(shuō)法正確的是（　　）
A、
利用了液體流速大的位置壓強(qiáng)大的原理		B、
圖中的逃生錘做的比較尖是為了增大壓力		C、
圖中的抽水機(jī)的工作原理是利用液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系		D、
圖中地漏的存水杯是連通器，可以阻隔異味進(jìn)入室內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案