如圖，工人用一只動(dòng)滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計(jì)摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小為         N；實(shí)際上，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率80%，在將木箱勻速提升50cm的過(guò)程中，需要做的有用功是_______J；總功______J（g取10N/kg）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，電路正常工作。當(dāng)電鍵S由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電壓表V的示數(shù)將

A．變大                      B．變小

C．不變                      D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)圖案，然后接通電源讓其發(fā)光，拿一個(gè)放大鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，下列情況不可能發(fā)生的是

A．能在墻上看到倒立、縮小的所畫(huà)圖案的像 B．能在墻上看到倒立、放大的所畫(huà)圖案的像

C．只能在墻上看到放大的所畫(huà)圖案的像     D．不能在墻上看到所畫(huà)圖案的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，初三（1）的小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋，并用大約1s的時(shí)間舉過(guò)頭頂，做功的功率約為

A．0.25w     B.0.5w      C.1w      D.2w

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A．手機(jī)正常通話時(shí)的電流約為5A         B. 我國(guó)家庭電路的電壓是220V

C．普通白熾燈泡工作1小時(shí)耗電1kwh     D. 家用電扇的額定功率為500W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。

（l）要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖甲中   （選填“1 ”、‘2 ”或“3 "）位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是    。

（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過(guò)程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過(guò)程中電吹風(fēng)消耗的總電能是        J。

（3）電熱絲在工作時(shí)的電阻值是    Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，擺線的長(zhǎng)L相同，小球A 、B 的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β。

（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動(dòng)的過(guò)程中，觀察到它的速度越來(lái)越大，則擺球的動(dòng)能逐漸_________，重力勢(shì)能逐漸________。

（2）圖甲、乙中，同時(shí)由靜止釋放A 、B兩球，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的______無(wú)關(guān)。

（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開(kāi)始向下擺動(dòng)時(shí)具有的重力勢(shì)能__________，到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能___________。

（4）小明設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，恰好與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______________________反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大小；如圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中，可得出初步結(jié)論：______ 。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華用100N的力沿水平方向推重500N的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在10s內(nèi)移動(dòng)了5m，則物體的速度為      m/s，小華做的功是      J，功率是      W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為9時(shí)05分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為9時(shí)35分．

求：

（1）轎車從A地到B地用多少小時(shí)？

（2）轎車從A地到B地的速度；

（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間．

　

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