如圖所示，擺線的長(zhǎng)L相同，小球A 、B 的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β。

（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動(dòng)的過(guò)程中，觀察到它的速度越來(lái)越大，則擺球的動(dòng)能逐漸_________，重力勢(shì)能逐漸________。

（2）圖甲、乙中，同時(shí)由靜止釋放A 、B兩球，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的______無(wú)關(guān)。

（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開(kāi)始向下擺動(dòng)時(shí)具有的重力勢(shì)能__________，到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能___________。

（4）小明設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，恰好與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______________________反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大��；如圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中，可得出初步結(jié)論：______ 。



（1）增大 減小 （2）質(zhì)量 （3）越大 越大 （4）木塊移動(dòng)的距離  質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，它的動(dòng)能越大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖5所示的電路中，閉合電鍵S，燈L不亮，已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余元件均完好。

（1）請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是     （19）        （請(qǐng)將幾種可能填寫(xiě)完整）。

（2）若將一個(gè)電壓表正確并聯(lián)在燈的兩端，閉合電鍵S,

若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明故障是       （20）              ；

若電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明故障是       （21）              。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小李用如圖甲所示裝置探究某物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度變化情況，記錄數(shù)值如下表。圖乙是該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。

由數(shù)據(jù)和圖象乙可知，該物質(zhì)屬于 （選“晶體” 或“非晶體”），你的判斷依據(jù)是 。

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

…

溫度t/℃

50

60

70

75

80

80

80

80

80

80

80

82

90

…

（2）該物質(zhì)熔化時(shí)吸熱，溫度 （選填“升高”、“降低”、“不變”），熔化過(guò)程經(jīng)歷了約 分鐘。

（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丙所示，此時(shí)的溫度是 ℃。此時(shí)該物質(zhì)處于 態(tài)。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出該物質(zhì)凝固的大致溫度變化曲線并標(biāo)明凝固點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，工人用一只動(dòng)滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計(jì)摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小為         N；實(shí)際上，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率80%，在將木箱勻速提升50cm的過(guò)程中，需要做的有用功是_______J；總功______J（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


按要求作圖

（1）如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)畫(huà)出F1的力臂L1和魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂L2。(2分)

（2）利用“光控開(kāi)關(guān)”和“聲控開(kāi)關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開(kāi)關(guān)”能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；“聲控開(kāi)關(guān)”能在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，經(jīng)過(guò)一兩分鐘后，開(kāi)關(guān)內(nèi)部的延時(shí)裝置就把電路斷開(kāi)，燈滅。請(qǐng)將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。（2分）


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1即閉合，若未系安全帶（安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)）儀表盤上的指示燈將亮起；當(dāng)系上安全帶時(shí)（安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合），指示燈熄滅.如圖所示的電路設(shè)計(jì)中最合理的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量mA＜mB．

（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān)．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論： ．

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物理知識(shí)與科學(xué)家對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是

A．電流的磁效應(yīng)——奧斯特              B．I=U/R——歐姆

C．杠桿平衡原理——阿基米德            D．Q=I2Rt——安培

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