如圖所示，是利用電壓表和電流表（伏安法）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于           端（選填a或b）．
（2）小明根據(jù)如圖A所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看實(shí)驗(yàn)電路圖B上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①請(qǐng)你在圖B接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：                     （具體說(shuō)明是什么影響）．
（3）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖C所示，則電壓表的讀數(shù)是      V，電流表的讀數(shù)是        A，被測(cè)電阻Rx的阻值是        Ω．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將         （選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是                      ．

（1）斷開   b  （2）如圖所示  使待測(cè)電阻的阻值變大   （3）7.5Ω （4）變大   燈絲電阻隨溫度升高而增大

解析試題分析：為了保護(hù)電路，在連接電路時(shí)開關(guān)要斷開，滑動(dòng)變阻器要移至阻值最大端，滑動(dòng)變阻器接的是AC，滑片P要移至B端。在實(shí)物電路中，電壓表與待測(cè)電阻和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，測(cè)的是它們的總電壓，利用電壓表的示數(shù)除以電流表的示數(shù)，得到的是待測(cè)電阻與滑動(dòng)變阻器的總電阻，使待測(cè)電阻的阻值變大。根據(jù)電壓表和電流表的示數(shù)可以求出阻值的大小。在測(cè)燈泡電阻時(shí)，燈泡兩端電壓不同時(shí)，燈絲的溫度不同，電阻不同。燈泡兩端的電壓越高，溫度越高，電阻越大。

考點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖是某同學(xué)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖．

（1）在探究電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外還有　                  　作用；
（2）在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R1則5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向　  　調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（3）若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于　     　Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
（2）開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx。R x=       。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

次數(shù)
1
2
3
R/Ω
5
10
25
I/A
0.5
0.25
0.1

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整．（要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)電阻變大）
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須控制   　 不變；在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖11乙所示，電流為   A；
（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是       　　　　　　　　         ；
（4）當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成一個(gè)10Ω的電阻時(shí)，應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向 　　　 移動(dòng)（填“左”或“右”）；
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，由此得出的結(jié)論是                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．待測(cè)小燈泡L（其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω）；
B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；
C．電壓表一個(gè)（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個(gè)（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動(dòng)變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
F．開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則：
（1）如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻，那么，當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，該電路中的電流約為__________A，因此，電流表的量程應(yīng)選0～__________A。
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)將它們接入電路后，對(duì)電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選__________（選填“甲”或“乙”）。

（3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線，使之成為能比較精確地測(cè)量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導(dǎo)線已連接）。
（4）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)名稱
用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)步驟
a、按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電路中的__________最小。
b、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達(dá)到__________V，然后，測(cè)量從額定電壓開始逐次__________（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數(shù)據(jù)。
c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻。
實(shí)驗(yàn)記錄
電壓U/V
電流I/A
電阻R/Ω
2.5
0.26
9.6
2.0
0.24
8.3
1.5
0.2
7.5
1.0
0.15
6.7
①將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫完整。
②從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出，存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是__________。
③分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因?yàn)開____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）（2012?天津）根據(jù)要求完成測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)．
器材：電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、開關(guān)個(gè)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線完成圖1電路連接．

（2）實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，電流表的示數(shù)為　_________　A，燈泡的電阻為　_________　Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)按圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電源電壓為4.5伏且保持不變，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω  2A”字樣。
①在閉合電鍵S前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中      端（選填“A”或“B”）。
②他正確連接電路且規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)中分別移動(dòng)變阻器的滑片至其兩個(gè)端點(diǎn)，下圖所示的電表示數(shù)分別為滑片在不同端點(diǎn)時(shí)電流或電壓的情況。請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計(jì)算出電阻值_____________（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）。


實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓Ux
（伏）
電流Ix
（安）
電阻Rx
（歐）
電阻的平均值（歐）
1
 
 
 
 
2
4
0.38
 
3
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗和小亮在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖所示。
（1）在圖中所示的實(shí)物電路中，        連接有錯(cuò)誤。
（2）請(qǐng)你畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（3）小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn)，在閉合開關(guān)S前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于      端。（選填“A”或“B”） 
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，每次�?yīng)更換       ，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使       表的示數(shù)保持不變。
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖甲、乙所示，則此時(shí)小亮所使用的電阻為       Ω。
（6）小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值，又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為       A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）圖像法是物理學(xué)中研究問(wèn)題的一種重要方法。陸晨同學(xué)在研究電阻、電壓、電流三者之間的關(guān)系時(shí)，他分別測(cè)出甲、乙電阻兩端的電壓和分別通過(guò)它們的電流，并通過(guò)描點(diǎn)法畫出了它們大概圖像，如圖（1）所示。

(1) 從圖像(1)可看出　　  的電阻較大；
(2) 該同學(xué)又將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在同一電路中，他通過(guò)滑動(dòng)變阻器使小燈泡由暗到亮，并記錄了兩個(gè)燈泡的多組數(shù)據(jù)，可根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖卻是曲線，如圖(2)所示。經(jīng)分析，其原因可能是：　　　　　　　            。當(dāng)通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流為0.25A時(shí)，燈泡兩端的總電壓是     V。

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同步練習(xí)冊(cè)答案