在一次課外實驗小組的探究活動中，小明對老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時，所處高度越高，到達斜面底端的速度越大，而與小球質量無關”這一結論產生了質疑．他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度
猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無關
猜想二：可能與小球的質量有關
他選擇了一些實驗器材，進行了如下實驗，如圖所示，A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置，小鋼球1、2、3的質量關系為m
1＜m
2=m
3．
（1）實驗一：如圖所示，是為了驗證猜想
二
二
（選填“一”或“二”），通過該實驗他得到的結論是：小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質量
無關
無關
（選填“有關”或“無關”）
（2）實驗二：如圖所示，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放，到達底端時的速度分別為v
2、v
3，請判斷v
2＜
＜
v
3，（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）在完成了以上探究后，小明繼續(xù)進行“探究動能的大小與速度的關系”的實驗三，如圖所示，使用兩個小球從斜面不同高度自由滾下后推動相同的木塊移動．根據(jù)實驗的結果：他得出了“速度越大，動能越大”的結論，同組的小麗認為他的結論是不可靠的．你認為主要原因是
實驗中沒有使兩球質量相同（或者沒有用到控制變量法）
實驗中沒有使兩球質量相同（或者沒有用到控制變量法）
．
科學實驗活動冊系列答案
