6.學(xué)習(xí)過(guò)“影響摩擦力大小的因素”后,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的鐵塊和木塊,他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求勻速拉動(dòng),是為了使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力大小,如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1=3.7N.
(2)若木塊與鐵塊一起勻速運(yùn)動(dòng),在如圖中畫(huà)出木塊的受力示意圖.
(3)在進(jìn)行了中的(1)中的操作后,接下來(lái)的操作中應(yīng)交換鐵塊放和木塊的位置以改變接觸表面的粗糙程度,勻速拉動(dòng)2物塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)和這樣的研究方法相同的實(shí)驗(yàn)研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻不變、研究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小不變.

分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件分析;根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù);
(2)木塊隨鐵塊沿水平方向向右勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊相對(duì)鐵塊沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),不受摩擦力的作用,物體受到兩個(gè)力:它的重力G,鐵塊對(duì)它的支持力F,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點(diǎn)在物體的重心;
(3)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力大小和接觸面的粗糙程度,根據(jù)控制變量法,研究與接觸面粗糙程度關(guān)系時(shí),要控制壓力大小不變,根據(jù)圖中條件寫(xiě)出操作;
寫(xiě)出另外兩個(gè)運(yùn)用控制變量法的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力大小,如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1=3.7N.
(2)由于木導(dǎo)體隨鐵塊一起勻速運(yùn)動(dòng),它們相對(duì)靜止,所以木塊不受摩擦力的作用,物體只受重力和支持力的作用;然后過(guò)重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向分別畫(huà)一條有向線段,即為重力和支持力的示意圖.如下圖所示:

(3)在進(jìn)行了中的(1)中的操作后,在研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系時(shí),要控制壓力大小不變,只改變接觸面的粗糙程度,故接下來(lái)的操作中應(yīng)交換鐵塊放和木塊的位置以改變接觸表面的粗糙程度,勻速拉動(dòng)2物塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2;
以上用到了控制變量法,如研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻不變;
研究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小不變(合理即可).
故答案為:(1)滑動(dòng)摩擦力大;3.7;(2)如上所示:(3)交換鐵塊放和木塊的位置;如研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻不變;研究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小不變(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用,體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.周末,爸爸開(kāi)車(chē)帶小明去新華書(shū)店買(mǎi)科普讀物,回來(lái)后小明向爸爸請(qǐng)教了有關(guān)車(chē)的一些問(wèn)題,并做了記錄,內(nèi)容如下表所示,請(qǐng)你根據(jù)記錄的內(nèi)容計(jì)算:
平均車(chē)速30km/h
等速耗油9L/100km
油價(jià)7.10元/升
(1)小明去新華書(shū)店單程時(shí)間30min,則小明家距新華書(shū)店的路程大約多少千米?
(2)往返途中,用掉汽油多少千克?
(3)此次行程平均每公里消耗油錢(qián)多少錢(qián)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.隨著合肥地鐵1號(hào)線的正式運(yùn)營(yíng),合肥邁入地鐵時(shí)代.周末小民和爸爸乘坐地鐵體驗(yàn)了一次地鐵的便捷,以他乘坐的地鐵為參照物,他是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.小明用電水壺?zé)_(kāi)水,電水壺內(nèi)水的體積2L,電水壺正常工作560s,可將20℃的水加熱至100℃.已知水的密度為1.0×103kg/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).
(1)求水吸收的熱量;
(2)若電水壺正常工作時(shí)放出的熱量有80%被水吸收,求電水壺的電功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.一束光線垂直射向水中,光的傳播方向不變(填“改變”或“不變”),反射角是0°.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖是一種測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路,R1是電阻箱,電源電壓保持9V不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)擲向1時(shí),電壓表示數(shù)為3V,此時(shí)電阻箱的電阻為6Ω,求R2上電流在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.電冰箱里的食物容易相互“竄味”,從物理角度分析,食物“竄味”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,這是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;當(dāng)打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí),往往會(huì)看到冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是凝華(選填物態(tài)變化名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣放出(選填“吸收”或“放出”)熱量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.往生銹的鏈條里加潤(rùn)滑油是使接觸面分離減小摩擦
B.圖釘冒面積大是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)
C.托里拆利實(shí)驗(yàn)中,換用更細(xì)的玻璃管,水銀柱高度會(huì)增加
D.海拔3000米以下,海拔每升高10米,大氣壓減小約100Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi),里面的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.啤酒凍結(jié)后質(zhì)量不變,體積變大B.啤酒凍結(jié)后質(zhì)量和體積都變大C.啤酒凍結(jié)后質(zhì)量和體積均不變D.啤酒凍結(jié)后質(zhì)量和體積都變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案