如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質(zhì)量和被舉起的高度是否有關(guān)”的活動，所做三次實驗的情景.

（1）為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關(guān)”，應(yīng)選     兩組實驗，觀察比較這兩組實驗，得到的結(jié)論是__________________________________________.
（2）小明為了探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量是否有關(guān)”，選擇了乙和丙兩組實驗，老師他的選擇是錯誤的，請你分析原因                             。
(1) 甲、丙    在質(zhì)量相同時，高度越大重力勢能越大     (2) 未控制高度相同

試題分析：（1）如果探究重力勢能與高度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法必須保證物體的質(zhì)量相等，改變物體被舉起的高度；
而甲、丙使用的是同一金屬塊，從不同高度落下，所以應(yīng)選甲、丙兩組實驗，得到的結(jié)論是在物體質(zhì)量相同的情況下，物體被舉起的高度越高，重力勢能就越大；
（2）探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量是否有關(guān)”，選擇了乙和丙兩組實驗，老師他的選擇是錯誤的，請你分析原因是未控制高度相同。
點評：該題考查了探究重力勢能與質(zhì)量和高度的關(guān)系的實驗，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在該實驗中的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是（     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小紅猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。
⑴為驗證其猜想是否正確，她設(shè)計了如圖所示的實驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮_______的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒__________，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。

⑵假若水平面絕對光滑，本實驗將__________（選填“能”或“不能”）達到探究目的。
⑶小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認為小紅的觀點是__________（選填“正確”或“錯誤”）的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實驗中，我們是通過觀察__________________________________來比較各鐵塊重力勢能的大小；

若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA_____hB；
若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA_____mC。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體被舉得越高，質(zhì)量越大，它具有的重力勢能就             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故，其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出，撞穿前擋風(fēng)玻璃。汽車碰撞時，碰撞部位嚴重凹陷是因為                 ，乘客直接從座位上向前“飛”出是由于乘客具有      ；汽車行駛的速度越大，汽車具有的     能越大，危險性就越大，因此汽車行駛要限速。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置。讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上。目的是探究小車動能的大小與   的關(guān)系；若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊   越多，從而判斷小車的動能越大；若水平面絕對光滑，按上述方案本實驗將   （能／不能）達到探究目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖．
小球
小球質(zhì)量
小球碰撞物體A時的速度
物體A被推動的距離
甲球
2m
V
S
乙球
m
2V
2S
 

表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù)．由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動能    （選填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的動能；在質(zhì)量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是    ．正是由于這個因素影響，在高速公路上，嚴禁汽車    （超載/超速）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

從能量轉(zhuǎn)化的角度看“水往低處流”是把         能轉(zhuǎn)化為        能。

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同步練習(xí)冊答案