用圖裝置勻速提升重100N的物體，手拉力為60N，忽略摩擦，動滑輪重力為    N，滑輪的機械效率為       ，若所掛物體變成200N，則機械效率為       。
20，83.3% ，  90.9%
由圖可知，提升重物時滑輪的位置根被拉動的物體一起運動，則該滑輪為動滑輪；
根據(jù)F=（G物+G動）/2，所以動滑輪的重力等于20N；
∴拉力移動的距離s=2h，
η= W有用/W總="Gh/FS=" Gh/F2h= G/F×2=100N/60×2=83.3%
若所掛物體變成200N，則機械效率為
η1= W有用1/W總1=G1h/F1S= G1h/F12h= G1/ G1+G動=200N/（200N+20N）=90.9%
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

組裝好的實驗裝置，如圖所示，有質(zhì)量為100克的鉤碼6個，小磊想利用上述實驗裝置和鉤碼研究用動滑輪提升重物時，動滑輪的機械效率保持不變，有用功跟總功的關(guān)系。其中鉤碼所受重力用G表示，鉤碼上升高度用h表示，彈簧測力計的示數(shù)用F表示，它上升的距離用s表示，小磊測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功跟總功的關(guān)系：                                                                 。

F/N
3.75
3.75
3.75
3.75
3.75
3.75
s/m
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
W總/J
0.375
0.75
1.125
1.5
1.875
2.25
G/N
6
6
6
6
6
6
h/m
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
W有/J
0.30
0.60
0.90
1.20
1.5
1.8

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用滑輪組把一個物體從地面勻速提升h高度，機械效率為。對滑輪組進行處理后，還將該物體從地面勻速提升h高度，機械效率為，發(fā)現(xiàn)。則對滑輪組的處理方式是
A．把動滑輪換輕一些的B．換粗一點的繩子拉
C．在繩和輪之間加潤滑油D．在輪與軸之間加潤滑油

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，左圖是他實驗中的情景，右表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

（1)由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為0．1 J，人做的總功為     J。
(2）對以上兩個計算結(jié)果進行比較，其不合理之處是               ；結(jié)合彈簧測力計放大圖，可知小強的錯誤是                       。
（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應(yīng)該為        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖：工人用平行于斜面向上的500N的推力將重800N的物體勻速推上高1.5m的車廂，所用的斜面長是3m。求：（每小題2分，共6分）

（1）推力做的功
（2）斜面的機械效率。
（3）若想增大此斜面的機械效率，可采取什么方法？ （答一種方法即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到10m高處，所用拉力為125N，時間為20s．不計摩擦和繩重求：

(1) 此過程中該裝置的機械效率
(2) 工人做功的功率
(3) 若工人又用此裝置將300N的建材從地面勻速送到10m高處求他所做的功及此過程中該裝置機械效率各是多少。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是η甲、η乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲 ____ F乙 ，η甲____η乙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，工人師傅用一個滑輪組將重300N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，動滑輪重為60N，滑輪組的機械效率為75%，工人師傅拉力為_______N,做的有用功_______J，總功為_______J。若只將動滑輪重減輕，則機械效率會________（選填“增大或減小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

請用已經(jīng)量的符號表示下列機械的有用功和總功
機械
已知條件
有用功W有
總功W總
抽水機
電源電壓U、通過電動的電流I、通過時間t、抽水高度h、抽水的質(zhì)量m
　　
　　

如左圖：
用力F將重G的物體勻速移動s，物體受到的摩力是f
　　
　　
 

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