一些高樓大廈表面用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻面（俗稱“玻璃幕墻”）。在大樓外面的人，白天看這些玻璃，感覺它們好像一面面的鏡子，能看到樓外景物的像，卻看不到大樓里面的景物。在大樓里面的人，通過這些玻璃，卻能看到樓外的景物。請你對樓外面的人白天觀察到的現(xiàn)象做出解釋。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的                是不同的。

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2010上海世博會期間，氣溫較高的世博園區(qū)內(nèi)許多區(qū)域都安裝了噴霧降溫裝置，噴霧裝置采用物理的方式，以水為原料，利用高壓，將其以較高的速度輸送到噴嘴，撞擊噴嘴中的撞針后形成直徑4微米左右的霧滴。請簡述噴霧降溫的原理；

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光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，小紅一直不明白：在光纖通信中，光信號是怎樣經(jīng)過漫長而又曲折的線路，從一端傳到另一端的呢?后來通過“探究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，她終于明白了：光信號在光纖中（    ）

A．是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播

B．就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播

C．就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播

D．是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖2中的建筑物在河中的“倒影”是由光的      所形成的虛像，這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些，主要是因為有一部分光發(fā)生     進入了水中。

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圖9是李陽把刻度尺直立在玻璃鏡面上拍得的一張照片，請根據(jù)照片上的信息，估算一下玻璃鏡的厚度，并說明估算的依據(jù)。

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在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當凸透鏡、光屏和蠟燭火焰的位置如圖所示時，光屏上能成一個清晰地像，則

A.所成的像是正立縮小的實像

B.所成的像是倒立縮小的實像

C.把蠟燭向左移動少許，光屏適當向左移動可得到更大的實像

D.把蠟燭向右移動少許，光屏適當向右移動可得到更大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖 19所示，一點光源位于金屬圓筒內(nèi)部軸線上A點。圓筒軸線與凸透鏡主光軸重合，光屏與圓筒軸線垂直且距離透鏡足夠遠。此時，點光源正好在光屏上形成一個清晰的像，測出此時凸透鏡與圓筒右端面B的距離為L；向右移動凸透鏡到適當位置，光屏上再次出現(xiàn)了清晰的像。由于光源位于圓筒的內(nèi)部，無法直接測量出A與筒右端面的距離d，為了求出d的大小，在上述過程中還需要測量出的一個物理是 ；如果用N來表示該物理量的大小，則可以得出d= 。

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實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源（電源兩端的電壓一定）、阻值已知的定值電阻和開關(guān)各1個，電阻箱（電路圖符號      ）一個，電流表一塊，導(dǎo)線若干。

請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果R1的阻值保

持不變，則電路中總電流I與通過支路電阻R2的電流I2的關(guān)系為：I = I2 + b（b為常量）。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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同步練習(xí)冊答案