某人上午8：00從起點出發(fā)，途經(jīng)三個不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，最后是一段下坡路，三路段的長度均相同，在三個路段上的平均行駛速度之比為1：2：3，此人中午12：00正好到達(dá)終點，則上午10：00時他行進(jìn)在（  ）

A.上坡路段  B.平直路段  C.下坡路段  D.無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處，小明同學(xué)設(shè)計了如圖8（甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖8（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖8（丙）和（丁）所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：

（1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率。

（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功W。

（3）在0～1s內(nèi)，重物對地面的壓強(qiáng)P。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9所示電路，電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從B點滑至C時，電壓表V1的示數(shù)從U1變?yōu)?i>U1¢，電壓表V2的示數(shù)從U2變?yōu)?i>U2¢，電流表A的示數(shù)從I變?yōu)?i>I ¢，下列判斷正確的是

     A．＞        B．|U1¢－U1|＜|U2¢－U2|

C．U1¢＞U1，U2¢＞U2 ，I ¢＜I

D．＞

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和食用油的比熱容，小明用兩個相同的裝置做了如圖18所示的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

初溫t1/℃

加熱時間t/min

末溫t2/℃

水

100

25

5

45

食用油

100

25

5

65

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，加熱結(jié)束時，食用油升高的溫度比水升高的溫度       （選填“高”或“低”）；

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油升高相同的溫度，就要給水加熱更長時間，此時，水吸收的熱量        （選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）實驗表明，         （選填“水”或“食用油”）比熱容更大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖24所示，電源兩端電壓U=3V保持不變。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)I1為0.3A，電流表A2的示數(shù)I2為0.5A。求：

（1）通過R2的電流；

（2）定值電阻R1的阻值；

（3）電路總電阻。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


人潛入水中看岸上的景物，將看到        （   ）

A.變矮了的景物的實像   B.變高了的景物的實像

C.變矮了的景物的虛像   D.變高了的景物的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個人在高處用望遠(yuǎn)鏡注視地面上的工人以每秒1次的頻率釘釘子，他聽到聲音時，恰好看到擊錘的動作，當(dāng)工人停止擊錘后，他又聽到兩次擊錘聲，工人離他的距離為______

米。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4－4是海波的熔化圖，從圖中獲得的信息正確的是(　　)

A．海波的沸點是48℃

B．海波在BC段吸收了熱量

C．海波在CD段是氣態(tài)

D.6min時海波已全部熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明學(xué)過了壓強(qiáng)后，決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)．他首先測出自己的質(zhì)量為56 kg，然后站在方格紙上并描出自己站立時一只腳的鞋印，如圖所示．已知方格紙每小格的面積是5 cm2。，據(jù)此可算出這只鞋印的面積約為    cm2(計數(shù)時凡大于半格、不滿一格的都算一格，小于半格的都不算)，最后算出雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)為    Pa．(g取10 N／kg)

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