Question

（2011?濰坊）如圖所示是教材上研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，ab是一段粗銅導線，通過導線連接在靈敏電流計的兩接線柱上．通過一系列的實驗操作，分析總結出了產生感應電流的條件．請你回想你們當時在做這個實驗時的情境，并參照下表示例，再寫出其中的兩次實驗操作及相應的實驗現(xiàn)象：

序號	操作	現(xiàn)象
示例	ab靜止不動	電流計指針不動
1
2

Answer 1

分析：（1）在探究感應電流的實驗中，是通過靈敏電流表指針的偏轉來卻定感應電流的產生的；
（2）產生感應電流的條件是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動；
（3）要驗證感應電流的大小和導體切割磁感線運動快慢的關系，就要控制其它因素一定，而導體的運動的速度不同．

解答：解：電流表能測量電流的大小，用電流表可以判斷電路中是否有感應電流．
要研究感應電流的產生就必須控制一個量不變（磁鐵不動），讓導線發(fā)生運動，或者是控制導線不動，讓磁鐵運動，在觀察靈敏電流計的指針是否發(fā)生偏轉，故做法主要有以下幾種：①豎直上下移動ab，指針不發(fā)生偏轉；②左右移動ab，指針發(fā)生偏轉；③左右加快移動ab，指針偏轉幅度變大；④換用磁性較大的磁鐵．以同樣速度左右移動ab，指針偏角更大；⑤ab不動，左右移動磁鐵，指針偏轉；⑥ab左右移動方向不同，指針偏轉方向不同等．
故答案為：

序號	操作	現(xiàn)象
示例	ab靜止不動	電流表指針不動
1	豎直上下移動ab	電流表指針不偏轉
2	左右移動ab	電流表指針發(fā)生偏轉

點評：解決本題的關鍵：一是掌握影響感應電流大小的因素，二是控制變量法和轉換法的靈活運用．
此題考查了探究電磁感應現(xiàn)象的實驗，須記住老師上課時實驗的過程和得出結論的過程；實驗方案的設計是我們近幾年中考的熱點，需要引起注意．