小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將電路連接完整．
（2）在AB間接5電阻，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑片，電流表的示數(shù)    （變大/不變/變�。�，電壓表的示數(shù)  （變大/不變/變�。疂M(mǎn)足實(shí)驗(yàn)條件時(shí)，電流表如圖乙所示，其值為    .
（3）在AB間接10電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，直到    表的讀數(shù)是    ．記錄數(shù)據(jù)．
（1）答案見(jiàn)圖（2分）

（2）變大（1分）  變大（1分）  0.3（1分）
（3）電壓表（1分）　　1.5V（1分）

試題分析：（1）電源用2節(jié)電池，電壓表用0-3V量程，與電阻并聯(lián)，電流表用0-0.6V量程．與電阻串聯(lián)，如圖：

（2）在AB間接5電阻，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑片，滑動(dòng)變阻器電阻變小，根據(jù)電流表的示數(shù)變大，根據(jù)電壓表的示數(shù)變大．電流表示數(shù)如圖乙，為0.3A，此時(shí)電阻兩端電壓為：；
（3）探究電流與電阻關(guān)系，應(yīng)保證電阻兩端的電壓不變，改變電阻的大小，所以移動(dòng)滑片，直到電壓表的讀數(shù)是1.5V時(shí)記錄數(shù)據(jù)。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是利用歐姆定律測(cè)電阻的原理及方法的掌握，重點(diǎn)是滑動(dòng)變阻器的使用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）、連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)           。
（2）、小新將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線(xiàn)錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”并改正。

（3）、將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖所示，為_(kāi)________A，則R的阻值為_(kāi)____________Ω。
（4）、換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將_______（選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為_(kāi)______V。
（5）、小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖中甲所示的電路圖，其中R為定值電阻，
R′為滑動(dòng)變阻器。試驗(yàn)后，數(shù)據(jù)記錄在表1和表2中。

（1）由于電路中電流的大小受多種因素影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，采用了     　　　　  法。
（２）根據(jù)甲電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接圖乙所示的實(shí)物。

（３）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：
a.由表1可得：                                                
b.由表2可得：                                                
（4）在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時(shí)，某同學(xué)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將      3V(填“大于”或“小于”或“等于”)。此時(shí)應(yīng)向     （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)仍為3V。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整．

（2）在導(dǎo)線(xiàn)連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)　            　．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是　          　．
（4）排出故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)單方便．那么：
①請(qǐng)指出他在操作中的錯(cuò)誤：　         　．
②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會(huì)　 　（填“變大”或“變小”）．
（5）分析表中數(shù)據(jù)
 
電壓U=2V
次數(shù)
1
2
3
電阻R（Ω）
5
10
20
電流I（A）
0.4
0.2
0.1
請(qǐng)你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系：　                          　．
（6）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是　 　（填序號(hào)）．
①測(cè)量物體長(zhǎng)度，②用伏安法測(cè)量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小莉?qū)?shí)物連接成如圖甲所示的電路．

（1）根據(jù)實(shí)物圖請(qǐng)?jiān)趫D乙方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)室，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出電阻R兩端的電壓和對(duì)應(yīng)的電流值如下表所示．由表中數(shù)據(jù)可知，
小莉?qū)嶒?yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為            Ω，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：        ．

（3）將圖甲中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，還可以測(cè)小燈泡的電功率．若要測(cè)該小燈泡的額定功率，則在圖甲電路中必須改動(dòng)的地方是：①                            ②                                  ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)電阻，在它兩端加10V的電壓時(shí)，通過(guò)的電流為0.5A，則該的阻值是______ Ω；如果通過(guò)該的電流為0.6A，則該電壓是______。導(dǎo)體的電阻與通過(guò)其中的電流______（選填“有”或“沒(méi)有”）關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中，兩小組同學(xué)提出了以下猜想：
小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；
小組2猜想：電流可能跟電阻成反比。

（1）小組1的做法是：按圖所示連接電路，此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________（填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)。保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′，得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。
（2）小組2連接了如圖18所示的電路。

正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：
① 將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，記下電流表示數(shù)；
② 將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀(guān)察到電壓表示數(shù)為_(kāi)______V時(shí)，記下電流表示數(shù)；
③ 將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是（    ）
A．滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
B．滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C．滑動(dòng)變阻器斷路
D．定值電阻短路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用的研究方法是　　．
（2）在”研究電流與電壓的關(guān)系“時(shí)，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)上“×”，再把正確的接線(xiàn)畫(huà)上．
（3）在“研究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向　　（填“左”或“右”）移動(dòng)，目的是保持　　不變．
（4）利用本實(shí)驗(yàn)的器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有　　．（寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（每空1分，共3分）兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則元件A的電阻RA=     Ω。若把它們串聯(lián)起來(lái)，接在某電源上，電路中的電流是0.3A，則B元件此時(shí)的電阻值大小是      Ω，電源電壓是      V。

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