圖一所示是光線經(jīng)過凹透鏡前后的方向，其中正確的是

圖1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


減少誤差的常用方法是　　；正確的測量結(jié)果是由　　 和　　 組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：


物體吸收了熱量，則物體的溫度（   ）

A．一定升高        B．一定降低    C．一定不變        D．可能升高，也可能不變

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2013年6月5日19時30分，中央氣象臺發(fā)布了太原和上海兩城市在未來24小時內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)：太原，晴，氣溫21℃～34℃；上海，晴，氣溫24℃～28℃．請解釋造成兩地在同一天內(nèi)氣溫變化差別較大的原因。

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關(guān)于光的傳播，正確的答案是

A.在任何情況下，光都是沿直線傳播的；

B.光在水中傳播的速度比在空氣中的速度�。�

C.光在真空中的速度相當(dāng)于1分鐘饒地球赤道七圈半的速度；

D.傳播同樣的距離，光所需要的時間比無線電波短。

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關(guān)于熱量和溫度，下列說法正確的是

(A)物體的溫度越高，所含熱量越多； (B)物體的溫度越低，吸收的熱量越少；

(C)物體的質(zhì)量越大，放出的熱量越多； (D)以上答案都不對。

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以下物態(tài)變化中，要吸收熱量的是

液化過程；       (B)凝華過程；      (C)凝固過程；       (D)升華過程。

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甲、乙兩個相同的驗(yàn)電器，分別帶上等量的正、負(fù)電荷，用一根玻璃棒把甲、乙兩個驗(yàn)電器的金屬球連接起來，則

A.甲、乙兩驗(yàn)電器發(fā)生電中和而不帶電；

B.甲帶了更多的正電，乙不帶電；

C.甲不帶電，乙?guī)Ц嗟呢?fù)電；

D.甲乙兩驗(yàn)電器帶電的情況沒有發(fā)生改變；

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小明在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率，圖12甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）電池盒中至少有　　　　　節(jié)干電池。
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，小明只做了一處改動就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請?jiān)谒渝e的導(dǎo)線上打上“×”，并改正。
（3）實(shí)驗(yàn)時，小明移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為　　　　A，額定功率為　　　
　　　　　W。

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