甲、乙兩個相同的驗電器,分別帶上等量的正、負(fù)電荷,用一根玻璃棒把甲、乙兩個驗電器的金屬球連接起來,則
A.甲、乙兩驗電器發(fā)生電中和而不帶電;
B.甲帶了更多的正電,乙不帶電;
C.甲不帶電,乙?guī)Ц嗟呢?fù)電;
D.甲乙兩驗電器帶電的情況沒有發(fā)生改變;
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,向右作直線運(yùn)動的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,則小車做的是 運(yùn)動(選填“勻速”“加速”或“減速”);它從A點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的平均速度是 m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個水分子的質(zhì)量大約是
(A)0.3×10-10千克; (B)0.3×10-25千克;
(C)0.3×10-20千克; (D)0.3×10-15千克。
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)圖四的光線可知:使光線傳播方向發(fā)生改變的一個光學(xué)器件應(yīng)是
平面鏡; (B)凸透鏡; (C)凹鏡; (D)凸鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,除了需要電源、開關(guān)、導(dǎo)線外,還應(yīng)有下列哪組器材?
A.電流表、滑動變阻器、一個小燈泡;
B電壓表.、滑動變阻器、幾個小燈泡;
C.電流表、電壓表、滑動變阻器、幾個小燈泡
D.電流表、電壓表、幾個定值電阻、幾個小燈泡
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為 “測量小燈泡的電功率”的實驗,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。
(1)請根據(jù)實驗?zāi)康,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物連接成實驗電路
(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是 ;
(3)解決了上述問題后,小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光,小劉應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓為 V;
(4)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為 W
(5)若電源電壓為6V,實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器。
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