2011年3月Il日,日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震所引發(fā)的大規(guī)模海嘯,沖毀了建筑,卷走了村落,造成了大量人員傷亡,海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的
A.電能    B.機(jī)械能C.核能D.內(nèi)能
B
海嘯產(chǎn)生后,推動(dòng)了海波,使海浪具有較大的動(dòng)能,從而產(chǎn)生了極大的破壞力,機(jī)動(dòng)能屬于機(jī)械能,故產(chǎn)生破壞性的原因是海浪具有機(jī)械能.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.

(1)在探究“動(dòng)能與速度”的關(guān)系時(shí),要保持小球的      不變,讓小球從      (選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng).
(2)在探究“動(dòng)能與物體質(zhì)量”的關(guān)系時(shí),要保持      相同,讓質(zhì)量不同的小球從      滾下.
(3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是      法;二是轉(zhuǎn)化法.就本題來說:用      來表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí).讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上

(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是         (選擇“木塊”、“小車”或“斜面”)的動(dòng)能與它的
       的關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察                        來比較動(dòng)能大小的。
(3)此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是                                                       。
(4)本實(shí)驗(yàn)在比較動(dòng)能大小時(shí)采用的是“轉(zhuǎn)化法”,下列四例實(shí)驗(yàn)中,用此物理研究方法相同的是        。
A.在研究磁體周圍的磁場(chǎng)情況時(shí)引入磁感線。
B.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的。
C.在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場(chǎng)。
D.比較不同材料的隔聲性能。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

飛機(jī)在某一高空勻速飛行,空投物質(zhì)后,飛機(jī)的( 。
A.重力勢(shì)能不變B.動(dòng)能不變
C.機(jī)械能不變D.機(jī)械能減少

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中物體動(dòng)能和重力勢(shì)能都發(fā)生變化的是
A.水平軌道上正在進(jìn)站的列車
B.站在觀光電梯上勻速下降的游客
C.站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上勻速上升的顧客
D.體育考試時(shí),拋出的實(shí)心球從高處下落的過程

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“強(qiáng)弩之末,勢(shì)不能穿魯縞者也”,意思是再?gòu)?qiáng)的弓射出的箭,到最后也不能穿透薄薄的絲綢,說明物體的動(dòng)能大小與它的   有關(guān),箭的動(dòng)能是由弓的    能轉(zhuǎn)化來的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在一次參觀上海世博會(huì)的活動(dòng)中,李先生乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過程中,李先生的(  )
A.動(dòng)能不斷增大B.重力勢(shì)能不斷增大
C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面現(xiàn)象中物體動(dòng)能和重力勢(shì)能都發(fā)生變化的是:(        )
A.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降   B.空中加速下落的冰雹
C.勻速上坡的汽車      D.在水平軌道上加速行駛的列車

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小宇乘坐他爸爸駕駛的一輛功率為24KW的轎車,在一段平直的公路上勻速行駛了2min,行駛的路程為3.6km,車速是        m/s,這段時(shí)間內(nèi)汽車所做功為         J,受到的牽引力為       N;

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同步練習(xí)冊(cè)答案