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在一次參觀上海世博會的活動中,李先生乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過程中,李先生的(  )
A.動能不斷增大B.重力勢能不斷增大
C.動能轉化為重力勢能D.重力勢能轉化為動能
B
李先生勻速上樓,質量不變,速度不變,動能不變.A錯;李先生上樓,質量不變,高度增大,重力勢能增大.B對;李先生上樓時,動能沒有減小,動能不會轉化為重力勢能.C錯;李先生上樓時,動能沒有增大,重力勢能不會轉化為動能.D錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為探究重力勢能的大小與什么因素有關,小明利用帶有四個鐵釘的小方桌、沙箱及質量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗。

(1) 實驗中通過觀察____________來判斷物體重力勢能的大小。
(2) 要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖1和圖____進行分析比較。
(3) 圖2和圖3探究得到的結論是________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用彈簧測力計沿水平方向拉著一重為5N的木塊,在水平桌面上做勻速直線運動。彈簧測力計的示數為1.2N;保持其它條件不變,當拉力增大0.6N時,下列判斷正確的是:
A.木塊受到的摩擦力為1.8NB.木塊的動能增大
C.木塊保持勻速運動D.木塊的重力做功

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年3月Il日,日本發(fā)生里氏9.0級地震所引發(fā)的大規(guī)模海嘯,沖毀了建筑,卷走了村落,造成了大量人員傷亡,海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的
A.電能    B.機械能C.核能D.內能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究物體的動能與那些因素有關,做了如  下探究實驗:如圖所示,讓鋼球從斜面上滾下, 打到木塊上,推動木塊做功。

(1)本實驗中,用木塊移動距離的長短表示小球
        的大小。
(2)讓同一鋼球從不同的高度沿斜面自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠;這是控制了       相同,改變了      ,目的是為了研究動能與       的關系。
(3)換用不同的鋼球,讓他們從同一高度自由滾下,控制了       相同,改變了      ,目的是研究動能與         的關系。
(4)第2、3小題所用到的物理研究方法是          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大.現用質量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠.回答以下問題:

(1)設計本實驗的目的是研究________________________________.
(2)讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了__________________.
(3)此實驗得出的結論是______________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動。請回答以下問題:(1)設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與       的關系;讓鋼球從不同高度滾下是為了_______________________________.設計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與所受       的關系。

(2)甲實驗是通過木塊被推動      的大小,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大;乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果      ,將永遠作勻速直線運動。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(3分)小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關

(1)小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動就越___ ▲ __.
(2)如圖所示,小明在一處斜坡上進行實驗.他測出足球在A處從靜止釋放,滾動10m到B處所用的時間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測出足球滾動10m到C處所用的時間為14s.
(3)足球在AB段的平均速度為   ▲    m/s.
(4)小明實驗中存在不足之處,請你指出一點:      ▲             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,讓小鋼球從斜面某一高度由靜止開始滾下推動水平面上的紙盒運動。通過紙盒移動的距離長短就可知道小球動能的大小。我們稱這種研究問題的方法為“轉換法”。探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是
A.探究導體電阻與哪些因素有關
B.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
C.探究影響壓力作用效果的因素
D.探究決定電流產生熱量多少的因素

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