如圖4所示,電路元件及導(dǎo)線(xiàn)連接均完好,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,則
A.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光
B.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.L1、L2都不能發(fā)光
D.L1、L2都能發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一只溫度計(jì)不準(zhǔn)確。把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一同插入水中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)際溫度為2℃時(shí)他的示數(shù)是4℃,82℃時(shí)的示數(shù)為80℃。仔細(xì)觀察,他的刻度是均勻的。
(1)請(qǐng)以x表示任意溫度時(shí)這只溫度計(jì)的示數(shù),以y表示這時(shí)的實(shí)際溫度,導(dǎo)出用x表示y的公式。
(2)這只溫度計(jì)的示數(shù)為26℃時(shí),實(shí)際溫度是多少?
(3)在什么溫度時(shí),這只溫度計(jì)的溫度等于實(shí)際溫度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
放映幻燈時(shí),為了在屏幕上得到更大的像,那么應(yīng)采取的措施是:( )
A.幻燈機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些,鏡頭與幻燈片的距離調(diào)小一些
B.幻燈機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些,鏡頭與幻燈片的距離調(diào)大一些
C.幻燈機(jī)離屏幕近一些,鏡頭與幻燈片的距離調(diào)大一些
D.幻燈機(jī)離屏幕近一些,鏡頭與幻燈片的距離調(diào)小一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.
(1)當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí),如圖乙所示,在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、________的實(shí)像.將發(fā)光物體由點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn),要想找到像的位置,應(yīng)移動(dòng)光屏,直到____________為止.
(2)用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn),最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是:___________________.
(3)如圖乙所示,當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí),物與像之間的距離為S1,當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí),物與像之間的距離為S2,則S1 S2.(選填“>”、“=”或“<”)
(4)小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后,接著又做了一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn).發(fā)光體位置不變,取下光屏,當(dāng)眼睛在原光屏處會(huì)看到發(fā)光體的像嗎?____________,眼睛靠近凸透鏡,是否能看到像?____.眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡,是否能看到像?______。(填“能看到”或是“不能看到”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列學(xué)習(xí)用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A.塑料筆桿 B.不銹鋼圓規(guī) C.木質(zhì)刻度尺 D.橡皮X| k |B| 1 . c|O |m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示,燈L1和L2是兩只相同的燈泡,a、b是電流表或電壓表。閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈都能發(fā)光,則下列判斷正確的是
A.a(chǎn)、b均為電流表
B.a(chǎn)、b均為電壓表
C.a(chǎn)為電流表,b為電壓表
D.a(chǎn)為電壓表,b為電流表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
劣質(zhì)的板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物,用來(lái)裝修房屋,會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染,這種現(xiàn)象在夏天特別嚴(yán)重。這是因?yàn)榉课輧?nèi)溫度越高,有毒有機(jī)物的分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,使得 現(xiàn)象更明顯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖23所示,在封閉盒子上表面有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān),它們的連線(xiàn)電路在盒子內(nèi),無(wú)法看到。已知閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈均亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),兩燈均熄滅,這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián),請(qǐng)寫(xiě)出你的判斷方法:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有3塊相同的磚,每塊磚重為10N,一人用豎直的兩板將三塊磚如圖所示夾起,則“2號(hào)”磚左側(cè)和右側(cè)各自所受摩擦力大小分別為( )
A.5N 5N
B.5N 10N
C.10N 5N
D.10N 10N
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