放映幻燈時(shí),為了在屏幕上得到更大的像,那么應(yīng)采取的措施是:( )
A.幻燈機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些,鏡頭與幻燈片的距離調(diào)小一些
B.幻燈機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些,鏡頭與幻燈片的距離調(diào)大一些
C.幻燈機(jī)離屏幕近一些,鏡頭與幻燈片的距離調(diào)大一些
D.幻燈機(jī)離屏幕近一些,鏡頭與幻燈片的距離調(diào)小一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華在假期探望外祖母,他乘坐火車時(shí)發(fā)現(xiàn),每經(jīng)過鐵軌接頭處,車身都要振動(dòng)一次。他還發(fā)現(xiàn),火車進(jìn)山洞前一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車尾,從聽到鳴笛聲到車尾出洞,小華共數(shù)出84次車身振動(dòng),所用時(shí)間是1min45s。若車身總長(zhǎng)175m,每節(jié)鐵軌長(zhǎng)12.5m,山洞的長(zhǎng)度是多少?當(dāng)時(shí)火車的速度是多少?(假設(shè)火車一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。)
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科目:初中物理 來源: 題型:
電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見光(紅外線),用它來傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,而對(duì)著房中某些物體,按一下按鈕,有時(shí)竟然也可以控制電視。這是因?yàn)?/p>
A. 遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了反射
B.遙控器發(fā)出的紅外線可以沿任意曲線傳播
C.遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)自動(dòng)拐彎
D.這種情況純屬偶然,沒有什么科學(xué)依據(jù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
晴天,在茂密的樹林下面,陽光透過樹葉的縫隙,會(huì)在地上留下許多圓形的光斑,這是由于 的原理。如果是在發(fā)生日偏食的短暫時(shí)間里,則地上的光斑 是圓形的光斑(填“仍然”或“不再”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
右圖為我國(guó)發(fā)射神州9號(hào)飛船的運(yùn)載火箭上“箭載攝像機(jī)”拍得火箭上升時(shí)的一幅圖片。攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,像成在感光元件上。若拍攝該圖片時(shí)鏡頭的焦距為f,為保證成像清晰,
A.鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是v>2f
B.鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是v<f
C.物體經(jīng)該鏡頭成的像是正立縮小實(shí)像
D.物體經(jīng)該鏡頭成的像是倒立縮小實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中有時(shí)需要將一束行平光變成細(xì)平行光,這可以利用兩塊透鏡的組合來解決.請(qǐng)?jiān)谙聢D的兩個(gè)方框中各畫出一種組合方式.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示,電路元件及導(dǎo)線連接均完好,閉合開關(guān)S1、S2,則
A.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光
B.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.L1、L2都不能發(fā)光
D.L1、L2都能發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中,如圖所示。若不計(jì)空氣阻力,我們用G表示重力,F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力,則下列表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖中,正確的是
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