現(xiàn)有3塊相同的磚,每塊磚重為10N,一人用豎直的兩板將三塊磚如圖所示夾起,則“2號”磚左側(cè)和右側(cè)各自所受摩擦力大小分別為( )
A.5N 5N
B.5N 10N
C.10N 5N
D.10N 10N
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示,電路元件及導(dǎo)線連接均完好,閉合開關(guān)S1、S2,則
A.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光
B.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.L1、L2都不能發(fā)光
D.L1、L2都能發(fā)光
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
足球運(yùn)動員把足球踢向空中,如圖所示。若不計空氣阻力,我們用G表示重力,F(xiàn)表示腳對球的作用力,則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中,正確的是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
圖中為了增大摩擦的是
A.磁懸浮列車被軌道上的強(qiáng)磁場微微托起
B.氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊
C. 在軸承中加滾珠
D.輪胎上制有花紋
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.靜止的物體不受力的作用 B.運(yùn)動的物體一定受到力的作用
C.物體的運(yùn)動并不需要力來維持
D.沒有力的作用運(yùn)動物體就會慢慢停下來
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,某同學(xué)提出下列猜想:
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)
(2)實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖乙所示,他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面,用細(xì)線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機(jī)。在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時,通過細(xì)線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動。實驗記錄如下
實驗次數(shù) | 表面狀況 | 壓力/N | 摩擦力/N | 木塊的速度/m/s |
1 | 木塊------木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
4 | 木塊-----砂紙 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
①分析3、4兩次的實驗記錄, (填“能”或“不能”)驗證猜想Ⅰ。
②分析 兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想Ⅱ
③分析 兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想Ⅲ
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為:
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越大
D.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
安裝家庭電路時,從進(jìn)戶線到用電器之間應(yīng)有總開關(guān)、電能表和保險盒,它們的排列順序是______、______、______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識。(1)廚房地面一般鋪上防滑瓷磚,是為了_________摩擦(選填“增大”或“減小”);
(2)菜刀口磨得鋒利,是為了減小_________,增大_________(3)包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了_______(選填“彈性”或“塑性”)形變;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com