下列的實驗實例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動

乙：放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

丙：吹自制的哨子，上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉

丁：宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行

A．甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


廣東音樂臺發(fā)射電磁波的頻率是96.9　MHz，肇慶音樂臺發(fā)射電磁波的頻率是90.9　MHz.關(guān)于這兩種電磁波在空中傳播的波速和波長的關(guān)系，下列說法中正確的是(　　)

A．前者波速較大，波長較長　　　　　　　　　　B．前者波速較小，波長較短

C．兩者波速和波長均相同　　　　　　　　　　　D．兩者波速相同，前者波長較短

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9－6所示，是上海世博會中國館展出名為“葉子”的小型低碳化未來汽車．車頂部的巨型葉子實際上是一個高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將__________能轉(zhuǎn)化為電能；車輪的輪轂其實是四個風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為________能，充入自身電池儲存起來．同時，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實現(xiàn)了“負(fù)排放”．與傳統(tǒng)汽車相比，葉子車的優(yōu)點是________________________(寫出一點即可)．

圖9－6

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動和靜止，下列說法正確的是（       ）

A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時，它們是相對運(yùn)動的

B．卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時，它們是相對運(yùn)動的

C．兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的

D． “天宮一號”與“神舟八號” 對接成功時，它們是相對靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三人分別乘坐直升機(jī).甲看見地面樓房勻速下降，乙看見甲靜止不動 ，丙看見乙勻速上升.這三架直升機(jī)各做何種運(yùn)動?

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科目：初中物理 來源： 題型：


對于人失去聽覺，下列說法不正確的是 (   )

A．人只要失去聽覺，就不能感知聲音

B．如果因為傳導(dǎo)障礙而失去聽覺，可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音

C．對于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動傳給聽覺神經(jīng)，就可以感知聲音

D.聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺

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科目：初中物理 來源： 題型：


音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在      ，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。

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科目：初中物理 來源： 題型：


當(dāng)你自己在嚼餅干時，會感到聲音很大，但是，在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音，這主要是因為(    )

 A．自己嚼餅干的位置離耳朵近           B．旁邊的人離人太遠(yuǎn)了

 C．你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的    　D．餅干太干了

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科目：初中物理 來源： 題型：


五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長江大橋，如圖2所示。如果小車以36km/h的速度勻速通過長為450m的大橋，則過橋所需的時間為       s。車行駛在橋中央時，爸爸問楠楠：為什么我們看到喬兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因為我們選擇了        為參照物。

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同步練習(xí)冊答案