某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度：（6分）

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向      端移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）他按甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：杯中牛奶的質(zhì)量為    g；牛奶密度為      kg/m3。
（3）為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?u>      ，這樣調(diào)整的好處是                             。
（1）右 （2）122.4    1.224×103（保留兩位小數(shù)即可） （3）乙、丙、甲    
可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差（意思相近就給分）
（1）指針偏左，說明左側(cè)質(zhì)量大，因此，應(yīng)將平衡螺母向右移動(dòng)；
（2）讀圖可知，圖甲中空杯的質(zhì)量為20g+10g=30g，圖乙中牛奶與杯的總質(zhì)量為100g+50g+2.4g=152.4g．
杯中牛奶的質(zhì)量=152.4g-30g=122.4g．牛奶的密度ρ="m" /V ="122.4g/100cm3" =1.224g/cm3=1.224×103kg/cm3；
（3）分析可知，由乙到丙的過程中，燒杯中會(huì)不可避免地殘留一定量的牛奶，因此，合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為乙、丙、甲，這樣調(diào)整的好處是可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）楊光同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用托盤天平和量筒測(cè)某種礦石的密度．采取了如下操作：
A．將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．把天平放在水平桌面上．
D．將礦石放在左盤中。將砝碼放在右盤中并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積．
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是                    (只填標(biāo)號(hào))
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向      (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)．
(3)用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤。天平平衡時(shí)．放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，可知該礦石質(zhì)量為    g；量筒量出礦石的體積如圖丙所示，則該礦石體積是   cm3。最后經(jīng)過計(jì)算可知，該礦石的密度ρ=       kg/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小聰同學(xué)在中國死海旅游時(shí)帶回了一瓶中國死海的鹽水，想知道該鹽水的密度．他借來測(cè)量工具后，將托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，但調(diào)節(jié)平衡螺母，無法將托盤天平調(diào)平，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)操作中漏了一個(gè)重要步驟，該步驟是         ．天平調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積如圖甲所示，然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為15g，再將量筒中的鹽水倒入該燒杯，測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后如圖乙所示，則總質(zhì)量是          g，算出該鹽水的密度是  g/cm3．分析該測(cè)量過程，你認(rèn)為小聰測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值   （選填“偏大”、“偏小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量某種食用油的密度時(shí)小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善以下內(nèi)容：

(1) a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出              ，記為符號(hào)m1
b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V，
c.                                      ，記為符號(hào)m2
(2) 現(xiàn)已測(cè)出m2是110g，根據(jù)圖中的示數(shù)，算出這種食用油的密度是        kg/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯(cuò)誤是　      ．
（2）小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，天平平衡時(shí)，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示， 則小石塊的密度是　      kg／m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示。用量筒量出礦石的體積如圖所示，由此可知，礦石的密度r=__________g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小黃在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則，且體積較大的礦石密度。

（1）使用托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在        桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的右側(cè)，如圖(a)所示，則應(yīng)將天平右端的
              向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到使橫梁平衡為止。
（2）用已調(diào)好的天平測(cè)量礦石質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)的砝碼和游碼如圖(b)所示，則礦石的質(zhì)量是       g。
（3）由于礦石體積較大而放不進(jìn)量筒，為此他利用一個(gè)能放得下礦石的燒杯、量筒、油性筆和足量的水，圖所示測(cè)量礦石體積步驟，測(cè)得礦石的體積是____________cm3。

（4）則礦石的密度是_______________kg/m3；
（5）由于圖A到圖B的操作,引至密度測(cè)量值比真實(shí)值__________（選填：偏大、偏小或不變）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是
A．人體正常體溫約為39℃B．教室門的高度約為2m
C．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為400WD．初中生跑100m約需8s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）下面是某同學(xué)測(cè)石塊的密度這一實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他共同完成下面的內(nèi)容。

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________ (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是________g；再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示，則石塊的體積是________cm3,石塊的密度是___________g/cm3。
（3）分析上述實(shí)驗(yàn)操作過程，發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏小，原因是______________  __                                        。

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