如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖.其中用來(lái)研究電流的磁效應(yīng)的是
B
B
圖;用來(lái)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系的是
C
C
圖;用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是
A
A
圖;用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用的是
D
D
圖.
分析:本題主要考查兩個(gè)方面的知識(shí):(1)會(huì)用控制變量法研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱;(2)了解四個(gè)實(shí)驗(yàn)(研究電磁鐵、研究電磁感應(yīng)、研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、研究電流的磁場(chǎng))的內(nèi)容,并能一一區(qū)分.
解答:解:
圖A,若開關(guān)閉合,金屬棒左右切割磁感線運(yùn)動(dòng),此時(shí)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流,故是研究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置;
圖B,說(shuō)明通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng),研究的是電流的磁效應(yīng);
圖C、采用的是串聯(lián)方法,通過(guò)的電流相同、線圈匝數(shù)不同,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系.
圖D、是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力關(guān)系.
故答案為:B;C;A;D.
點(diǎn)評(píng):在電磁學(xué)中,有很多典型的實(shí)驗(yàn)裝置,記住這些實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象及探究的目的,對(duì)于解決此題題目非常關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,能用來(lái)探究影響電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱因素的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,其中是法拉第用來(lái)研究電磁感應(yīng)的是
B
B
其中是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的是
C
C
,其中是奧斯特實(shí)驗(yàn)的是
A
A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?惠城區(qū)模擬)如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)裝置圖是用來(lái)研究什么問(wèn)題的.
示例:A裝置圖是用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 的實(shí)驗(yàn).

B裝置是用來(lái)研究
電流的磁效應(yīng)
電流的磁效應(yīng)
的實(shí)驗(yàn);
C裝置是用來(lái)研究
電磁鐵的性質(zhì)
電磁鐵的性質(zhì)
的實(shí)驗(yàn);
D裝置是用來(lái)研究
通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力
通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力
的實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?越秀區(qū)一模)(1)如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)裝置圖是用來(lái)研究什么問(wèn)題的.
示例:A裝置圖是用來(lái)研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn).

B裝置圖是用來(lái)研究
電流產(chǎn)生磁場(chǎng)
電流產(chǎn)生磁場(chǎng)
的實(shí)驗(yàn);
C裝置圖是用來(lái)研究
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系
的實(shí)驗(yàn);
D裝置圖是用來(lái)研究
磁場(chǎng)對(duì)電流作用
磁場(chǎng)對(duì)電流作用
的實(shí)驗(yàn).
(2)學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)驗(yàn)課題:①測(cè)量牛奶的密度;②鑒別看上去像是純金的戒指;③測(cè)量正方體小蠟塊的密度;④鑒別銅球是空心的還是實(shí)心的;⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目.你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是
C
C
.(選填下面字母序號(hào))
A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤

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