按照題目要求作圖。
（1）如圖甲，路燈下站著小趙，小芳，小剛?cè)�，�?qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置，并用粗實(shí)線畫(huà)出小趙落在地面上的影子．

（2）如圖乙所示，畫(huà)出漂浮在水面上的重20N的小球所受力的示意圖．

（3）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將丙圖中的連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．
按照題目要求作圖
（1）根據(jù)中心投影的特點(diǎn)可知，連接物體和它影子的頂端所形成的直線必定經(jīng)過(guò)點(diǎn)光源．所以分別把小芳和小剛的頂端和影子的頂端連接并延長(zhǎng)可交于一點(diǎn)，即點(diǎn)光源的位置，再由點(diǎn)光源出發(fā)連接小趙頂部的直線與地面相交即可找到小趙影子的頂端．（2）過(guò)球心做豎直向下的重力和豎直向上的浮力，標(biāo)出符號(hào)G和F，大小都為20N，注意兩個(gè)力的長(zhǎng)度相等。（3）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．安裝安全用電原則，上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（1）每次都讓小車(chē)從同一斜面的相同位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了控制小車(chē)每次滑到平面時(shí)的________相同。
（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越_______，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越_______。
（3）小明想探究：小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離跟小車(chē)剛滑下來(lái)時(shí)的速度是否有關(guān)，應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我縣某中學(xué)的教學(xué)樓氣勢(shì)磅礴，溫馨舒適的教室也為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境．細(xì)心的小杰發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的窗簾是用一些圓環(huán)固定在羅馬桿上，羅馬桿并不是光滑的，上面有一些條形花紋．

（1）小杰根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為羅馬桿上的花紋是為了_________（增大/減�。┠Σ�
讓窗簾狀態(tài)更穩(wěn)定．
（2）小杰決定通過(guò)身邊的器材來(lái)探究摩擦力與哪些因素有關(guān)．他選擇的器材有：
橡皮筋、筆袋（包含里面的文具）、教室里的毛巾等．他用橡皮筋拉著筆袋在不同的接觸面上做實(shí)驗(yàn)，把現(xiàn)象記錄在如下的表格中．
接觸面
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
筆袋里裝的文具
橡皮筋伸長(zhǎng)量
桌面
1
少
小
2
中等
中
3
多
大
毛巾
4
少
小
5
中等
中
6
多
大
 
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)讓筆袋做_____________運(yùn)動(dòng)；②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中摩擦力的大小是通過(guò)
________________________體現(xiàn)的；③根據(jù)1、2或4、5次實(shí)驗(yàn)，可以初步得出接觸面粗
糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越_______（選填：“大”、“小”）；④若要想進(jìn)行定量的
探究，可以把橡皮筋換成__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是孩子們喜歡玩的游戲，其中圖______ 主要表示了力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。另一圖說(shuō)明力的作用效果是：力可以                   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2008年5月8日，“祥云”火炬成功登上珠穆朗瑪峰，成為奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f史上的一大創(chuàng)舉。下列哪項(xiàng)不屬于火炬手在登頂時(shí)需要克服的困難（     ）
A．氣溫低B．氣壓低
C．重力小D．氧氣少

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上的條形磁鐵和鄰近的鐵塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．鐵塊受到磁鐵的吸引力和磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對(duì)平衡力
B．鐵塊受到磁鐵的暇引力大于磁鐵受到鐵塊的吸引力
C．磁鐵與桌面間的摩擦力和鐵塊與桌面間的摩擦力一定相等
D．磁鐵受到的合力和鐵塊受到的合力一定都等于零

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

朝鮮于北京時(shí)間4月13日的6點(diǎn)38分在西海衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)用火箭發(fā)射“光明星3號(hào)”衛(wèi)星，引起危機(jī)，如圖是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景，以下說(shuō)法正確的是
A．火箭上升過(guò)程中動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大
B．火箭升空利用了力的作用是相互的
C．火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
D．火箭升空時(shí)受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

繼2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)后，南京市取得了2014年青奧會(huì)的舉辦權(quán)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中有許多比賽項(xiàng)目涉及到了物理知識(shí)，下列分析中正確的是(   )
A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)平衡力
B．?dāng)S出去的鉛球最終會(huì)落回地面，是由于鉛球受到重力的作用
C．游泳時(shí)用手腳向后劃水，人就能前進(jìn)，使人前進(jìn)的力是手腳對(duì)水的力
D．射箭時(shí)所用箭的箭頭很尖銳為了減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

光著腳踢足球，腳會(huì)感到疼，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是        。

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同步練習(xí)冊(cè)答案