老師常講學(xué)物理要貼近生活，小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，于是她們決定測(cè)量土豆的密度。
（1)實(shí)驗(yàn)過程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向       調(diào)節(jié)。天平平衡后，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為        g。

(2)小紅將土豆完全浸沒在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為         N，土豆的密度約為         kg/m3。（g取10N/kg）
(1)右；252.6   (2)2.3；1.1×103  
（1）指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，天平的左端下沉，平衡螺母向相反的方向移動(dòng)，所以平衡螺母向右移動(dòng)．
土豆的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，土豆的質(zhì)量m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g．
（2）土豆浸沒在水中，
V排=V=230ml=230cm3=230×10-6m3，
土豆受到的浮力為：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×230×10-6m3=2.3N；
土豆的密度：ρ="m" /V ="252.6g/" 230cm3≈1.1g/cm3=1.1×103kg/m3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺(tái)面上。在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，先用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零位，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向     側(cè)調(diào)節(jié)，直至指針指在分度盤的中央刻度線上。將金屬塊放在天平左盤并向右盤添加砝碼及移動(dòng)游碼，直至天平平衡。右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是       g。把金屬塊放在裝有30cm3水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖1丙所示，則金屬塊的密度是           　  kg/m3。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，他調(diào)好天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，量筒中鹽水的質(zhì)量是　 　g，鹽水的密度是　  　kg/m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度。小敏先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為    g。然后，小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊的體積為    cm3。該金屬塊的密度與下表中    的密度相同。
物質(zhì)
密度ρ/（kg·m-3）
銀
10.5×103
銅
8.9×103
鐵
7.9×103
鋁
2.7×103
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是(  )
A．使人感到舒適的溫度約是37℃
B．臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約是2A
C．中學(xué)生步行的速度約是5 m/s
D．中學(xué)生從一樓勻速上到三樓所做的功約是3×l03J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

價(jià)值1333333元的“壽山田黃凍石”是石中精品,小明用天平和量筒測(cè)量一塊壽山石的密度。

在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針偏向右側(cè)，如圖甲所示。此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向       
      （選填“左”或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)壽山石的質(zhì)量，用量筒測(cè)量它的體積如圖所示，壽山石的密度是      g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水。
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如甲圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向   （填“左”或“右”）調(diào)。

（2）用調(diào)節(jié)好的水平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如乙圖所示；量筒量出小礦石的體積如丙圖所示；則小礦石的質(zhì)量是         g，體積是        cm3。
（3）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯�，F(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量某種液體的密度．

⑴．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
⑵進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1為110g；
B．將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；
如圖乙所示m2=    g
C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分食用油的體積V；
如圖丙所示V=     mL
以上操作的正確順序是：_____________(填字母代號(hào))．
⑶這種液體的密度是　　　g/cm3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2分）某同學(xué)利用托盤天平、玻璃杯、水、細(xì)棉線、記號(hào)筆，測(cè)出一塊小石塊的密度，他主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）用調(diào)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1，并記錄在表格內(nèi)；
（2）在玻璃杯中倒入適量水，用細(xì)棉線系住石塊緩慢地        在水中，標(biāo)記此時(shí)水面的位置，用天平測(cè)出玻璃杯、水和石塊的總質(zhì)量為m2，并記錄在表格內(nèi)；
（3）取出石塊，再向玻璃杯中加水，使水面回到標(biāo)記的位置，然后再用天平測(cè)出玻璃杯和水的質(zhì)量m3，并記錄在表格內(nèi)；
（4）石塊的密度的表達(dá)式為ρ石 =                。

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