（2分）某同學(xué)利用托盤天平、玻璃杯、水、細(xì)棉線、記號(hào)筆，測(cè)出一塊小石塊的密度，他主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）用調(diào)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1，并記錄在表格內(nèi)；
（2）在玻璃杯中倒入適量水，用細(xì)棉線系住石塊緩慢地        在水中，標(biāo)記此時(shí)水面的位置，用天平測(cè)出玻璃杯、水和石塊的總質(zhì)量為m2，并記錄在表格內(nèi)；
（3）取出石塊，再向玻璃杯中加水，使水面回到標(biāo)記的位置，然后再用天平測(cè)出玻璃杯和水的質(zhì)量m3，并記錄在表格內(nèi)；
（4）石塊的密度的表達(dá)式為ρ石 =                。
浸沒 、  
分析：本題石塊的質(zhì)量m1可以用天平測(cè)量，由于沒有量筒，石塊體積不能直接測(cè)量．可運(yùn)用“替代間接測(cè)量法”先測(cè)出燒杯、石塊和水的質(zhì)量m2；可求原來水和玻璃杯的質(zhì)量：m0=m2-m1；讓石塊浸沒在水中，在燒杯上做一記號(hào)，把石塊拿出，加水至記號(hào)處，稱得燒杯和水的質(zhì)量m3，m3-m2即為添加的水的質(zhì)量，已知水的密度，根據(jù)密度公式求出添加的水的體積，而添加水的體積就等于石塊的體積；測(cè)出了石塊的質(zhì)量m1，再根據(jù)密度公式，求出石塊的密度．
解答：解：
（1）用調(diào)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1，
（2）在玻璃杯中倒入適量水，用細(xì)棉線系住石塊緩慢地浸沒在水中，標(biāo)記此時(shí)水面的位置，用天平測(cè)出玻璃杯、水和石塊的總質(zhì)量為m2；
（3）取出石塊，再向玻璃杯中加水，使水面回到標(biāo)記的位置，然后再用天平測(cè)出玻璃杯和水的質(zhì)量m3，
（4）原來水和玻璃杯的質(zhì)量：m0=m2-m1，
添加水的質(zhì)量：
m加=m3-m0=m3-m2+m1=m1+m3-m2，
∴V加==，
∵V加=V石
∴V石=，
∴ρ石===ρ水．
故答案為：（2）浸沒；（4）ρ水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師常講學(xué)物理要貼近生活，小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，于是她們決定測(cè)量土豆的密度。
（1)實(shí)驗(yàn)過程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向       調(diào)節(jié)。天平平衡后，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為        g。

(2)小紅將土豆完全浸沒在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為         N，土豆的密度約為         kg/m3。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．現(xiàn)有直徑約l cm左右的小玻璃球若干只，小趙同學(xué)利用托盤天平、分度值為2mL的大號(hào)量杯和水等器材測(cè)量小玻璃球的密度，他決定用五個(gè)玻璃球進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你與他合作完成下列操作．
(1)他用天平測(cè)得五個(gè)玻璃球的總質(zhì)量m．
(2)請(qǐng)你寫出測(cè)量玻璃球體積V的方法：__________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(3)在測(cè)量中，小趙同學(xué)用五個(gè)玻璃球而不是一個(gè)玻璃球，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：_____________簡(jiǎn)要說明理由：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定木塊的密度”實(shí)驗(yàn)中：
①實(shí)驗(yàn)原理：　�。�1）　　。
②實(shí)驗(yàn)器材：　�。�2）　　、量筒、小木塊、水、針等。
③表一為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算密度的平均值，小木塊密度的平均值為　　（3）　　克/厘米3。
④實(shí)驗(yàn)過程中，影響測(cè)量結(jié)果(小木塊的密度)的原因有很多，請(qǐng)寫出其中一個(gè)：
                    （4）                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)量鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材：天平及砝碼，金屬塊，量筒，細(xì)線，水，空燒杯，刻度尺，盛有鹽水的燒杯。
（1）需用的器材是                    。
（2）可供參考的實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
B．用天平稱出剩余鹽水及杯的總質(zhì)量m2
C．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水體積V。
D．用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
E．用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m3
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是：              。
（3）用上述測(cè)出的量寫出的鹽水密度計(jì)算式是               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒可以測(cè)定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，
當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖5所示。礦石的
質(zhì)量是＿＿＿＿g；礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖6所示。
礦石的體積是＿＿＿＿＿cm3，密度是＿＿＿＿＿g/cm3。

圖5                                    圖6

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒測(cè)量石塊的密度。(8分)
�。�1）用托盤天平測(cè)量石塊的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向刻度盤的右側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的螺母向___________調(diào)。
�。�2）將石塊放在天平的左盤，右盤放砝碼，當(dāng)天平平衡后，天平盤內(nèi)有50克砝碼一個(gè)，20克砝碼2個(gè)，5克砝碼、2克砝碼各一個(gè)。游碼所對(duì)應(yīng)的標(biāo)尺的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為____________。

�。�3）圖表示用量筒測(cè)出石塊的體積為___________　

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）小華同學(xué)想用天平和量杯測(cè)一石塊的密度。

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖19所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向     （選填“左”或“右”）端調(diào)。
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖20所示，則石塊的質(zhì)量    g，若量杯測(cè)出石塊的體積為15.8cm3，則石塊的密度是     g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

蘭蘭的媽媽有一只金手鐲，她在學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，知道用密度可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別．于是她想通過實(shí)驗(yàn)來鑒別該手鐲的真?zhèn)危韵率撬M(jìn)行測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出金手鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖1所示．金手鐲的質(zhì)量______g；
（2）按圖2所示的方法測(cè)出金手鐲的體積，金手鐲的體積是______cm3；
（3）金手鐲的密度為______kg/m3．

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