三個(gè)底面積相同,形狀不同的容器,如圖所示.裝入質(zhì)量相同的水,但都沒(méi)有裝滿,三者底部所受到壓強(qiáng)P1、P2和P3的關(guān)系是:          ,水對(duì)容器底部的壓力F1、F2和F3的關(guān)系是:           
P2>P1>P3;F2>F1>F3

試題分析:(1)如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水,
∵容器的底面積:S1=S2=S3
∴三容器內(nèi)水的深度:h3<h1<h2,
又∵P=ρgh,
∴容器底部受到水的壓強(qiáng)
P2>P1>P3
(2)根據(jù)公式F=PS可知,容器的底面積相等,水對(duì)容器底的壓力大小和水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小成正比,
∵P2>P1>P3,
∴F2>F1>F3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的計(jì)算和壓力大小計(jì)算的理解和掌握,此題稍微有點(diǎn)難度,屬于中檔題.根據(jù)條件得出深度h的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在2013年中國(guó)吉尼斯之夜節(jié)目上,趙小龍表演以頭“走”樓梯,如圖。他將一個(gè)軟墊套在頭頂,只用頭“走”了34級(jí)臺(tái)階,創(chuàng)造了新的吉尼斯世界紀(jì)錄。

(1)小龍?jiān)陬^上套一個(gè)軟墊,可以______(選填“減小”或“增大”)對(duì)頭的壓強(qiáng)。
(2)如果每級(jí)臺(tái)階高8厘米,小龍的質(zhì)量是30千克,則“走”完34級(jí)臺(tái)階,他至少做功____焦耳。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

高壓鍋的鍋蓋通過(guò)幾個(gè)牙齒似的鍋齒與鍋鑲嵌旋緊,鍋蓋與鍋之間有橡皮制的密封圈,不會(huì)漏氣.鍋蓋中間有一排氣孔,上面套著類似砝碼的限壓閥將排氣孔堵住,當(dāng)加熱高壓鍋(鍋內(nèi)有水、食物),鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加到一定程度時(shí).氣體就會(huì)把限壓閥頂起來(lái),蒸氣即可從排氣孔排出鍋外,這樣就不會(huì)因?yàn)殄亙?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大而造成爆炸,以確保安全(如圖1 0).已知高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量為100.8g,排氣孔的面積為7mm2).求:

①鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)最大可達(dá)多少?
②設(shè)鍋內(nèi)壓強(qiáng)每增加3.6×103P a,水的沸點(diǎn)就相應(yīng)的增加1℃,則鍋內(nèi)的最高溫度可達(dá)多高?(g取1 0N/k g:外界大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,計(jì)算時(shí)取1×105Pa)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

2011年2月21日,“雪龍”號(hào)極地考察船抵近南極中山站,考察船與中山站之間是一層海冰.科考隊(duì)員打算駕駛履帶車駛過(guò)冰層前往中山站,載人履帶車的質(zhì)量為25t,每條履帶與冰面的接觸面積為2m2.為探測(cè)冰層的承受極限,科考隊(duì)員把質(zhì)量為280kg、底面積為4000cm2的鋼錠壓在水平冰層上,冰層恰好處于極限狀態(tài)(有微小裂縫但無(wú)明顯破裂).問(wèn):

(1)冰層能承受的極限壓強(qiáng)是多少?(g恒取10N/kg)
(2)通過(guò)計(jì)算判斷履帶車能否安全駛過(guò)冰層?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究圓柱體對(duì)水平面的壓力作用效果與哪些因素有關(guān),該同學(xué)選用若干個(gè)高度相同,不同材料組成的實(shí)心柱體豎直放置在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同.

(1)分析圖(a)或(b)或(c),你認(rèn)為該同學(xué)想研究壓力作用效果與     的關(guān)系,從現(xiàn)象及相關(guān)條件可歸納得出的初步結(jié)論是:                                                                       
(2)分析圖(a)和(b)和(c),你認(rèn)為該同學(xué)想研究壓力作用效果與       的關(guān)系,從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:                             

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩容器內(nèi)盛有水,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p和p.當(dāng)水溫從80℃降低到20℃時(shí),則p和p的變化情況是( 。
A.p變小,p不變B.p不變,p變小C.p和p均變小D.p和p均不變

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

高速鐵路的軌道不是鋪設(shè)在普通的枕木上,而是鋪設(shè)在更寬的混凝土枕木上;炷琳砟咀龅脤挼哪康氖菫榱嗽龃骭______,減小____________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2012?南平)小明的媽媽煮菜時(shí)需要蛋黃,媽媽講雞蛋磕碗的邊緣,蛋殼就裂了,這是由于碗邊緣的        小,增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng).接著媽媽拿著一個(gè)礦泉水瓶對(duì)準(zhǔn)蛋黃上方(如圖),擠壓瓶子放手后,蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi).小明用所學(xué)物理知識(shí)解釋:擠壓空礦泉水瓶時(shí),力的作用改變了物體的     ,同時(shí)排出瓶?jī)?nèi)部分空氣,放手后瓶?jī)?nèi)氣壓      (填:“大于”或“小于”)外界大氣壓,蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶子.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn),較重的衣服掛在圖甲中衣掛上時(shí)更不容易變形,這是因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí),甲衣掛能增大與衣服的              ,從而減小了對(duì)衣服的             。

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