14．人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了彈性形變，守門員把飛向球門的球踢回去，踢球的力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)．

分析 力有兩種作用效果：（1）是改變物體的形狀（或說成使物體發(fā)生形變）；（2）是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．（運(yùn)動狀態(tài)改變包括速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變）

解答 解：人拉彈簧，使彈簧發(fā)生了形變；守門員踢球，改變了球的運(yùn)動方向，即改變球的運(yùn)動狀態(tài)．
故答案為：彈性形變；運(yùn)動狀態(tài)；

點評 本題考查了力的兩種作用效果，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．如果把近視眼鏡換成遠(yuǎn)視眼鏡，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作不可行的是（　　）
A．將蠟燭靠近凸透鏡B．將光屏靠近凸透鏡
C．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡D．將光屏和蠟燭同時靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．浮管式水力發(fā)電機(jī)是不需攔水筑壩，直接利用江河、洋流、潮汐自然之流水動力，它可以利用流水資源實現(xiàn)24小時全天候發(fā)電．如圖甲是發(fā)電機(jī)在流水中的工作示意圖，在水深1m、水面寬1m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機(jī)輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示．（c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1×103kg/m3）求：
（1）當(dāng)水流速度為1.5m/s時，24h可以發(fā)電多少千瓦時？
（2）水力發(fā)電利用了大量流水資源，當(dāng)水流速度為1.5m/s時，1h通過溝渠橫截面的水是多少噸？
（3）發(fā)電機(jī)對標(biāo)有“220V 1000W”的電熱水壺供電，實際電壓約為額定電壓的0.9倍，電熱水壺工作時的實際功率約為多少？
（4）已知大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，該電熱水壺正常工作8分鐘，剛好能將1kg水燒開，已知水的初溫為20℃，求該電熱水壺的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的電路，下列對電路的分析，正確的是（　　）
A．只閉合開關(guān)S2、S4時，L1、L2將組成串聯(lián)電路
B．只閉合開關(guān)S1、S3、S4時，L1、L2將組成并聯(lián)電路
C．只閉合開關(guān)S2、S3、S4時，電路將形成短路，L1、L2都將亮
D．只閉合開關(guān)S2、S3、S4時，電路將形成短路，L1、L2都將不亮

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．在如圖所示電路中，電源電壓為18伏，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．
①當(dāng)電路中電流為0.6安時，求電路的總電阻值．
②在確保電路中各元件安全的情況下，移動滑動變阻器的滑片，滑動變阻器的電阻變化范圍為8歐～50歐；用定值電阻R0替換R1后，再移動滑動變阻器的滑片，滑動變阻器的電阻變化范圍變?yōu)?歐～60歐．求該滑動變阻器R2的規(guī)格以及定值電阻R1、R0的阻值，并寫出計算過程．
滑動變阻器R2的規(guī)格為“60歐1安”；定值電阻的阻值R1=10歐；R0=15歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．物理知識歸納整理，能提高學(xué)習(xí)效率，小文在筆記中整理的知識點都正確的是（　�。�
A．物理量與單位B．生活工具與原理C．物理知識與應(yīng)用D．社會與物理
功率：W釣魚竿：省力杠桿大氣壓：塑料吸盤天然氣：新能源
壓強(qiáng)：N茶壺：連通器原理做功：鉆木取火衛(wèi)星通信：電磁波
內(nèi)能：J溫度計：液體熱脹冷縮慣性：擲鉛球原子彈：核聚變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B．公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
C．超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波能傳遞信息
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．高鐵建設(shè)讓曾經(jīng)的“八閩互不通”，變成如今的“享受城市生恬圈”，如圖所示．架設(shè)高鐵橋時，900t的箱梁先從預(yù)制場經(jīng)30min水平運(yùn)到180m外的安裝現(xiàn)場，然后吊裝提高12m，最后水平運(yùn)送20m到達(dá)架設(shè)位置．求：
（1）箱梁從預(yù)制場運(yùn)到安裝現(xiàn)場的平均速度
（2）全過程克服箱梁重力所做的功：
（3）若提升箱梁的平均速度為0.02m/s，則克服箱梁重力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，選用如下器材：12V蓄電瓶一個、額定電壓為12V的小燈泡（額定功率小于16W）、電流表、電壓表、滑動變阻器（15Ω 2A）、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖14甲所示是沒有連接完整的電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，燈泡卻不發(fā)光，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路
（3）排除故障后，通過正確的操作，得到多組I、U數(shù)據(jù)，作出如圖乙所示的I-U圖象，由圖乙可知，燈泡兩端的電壓為12V時，通過燈泡的電流為1.2A，燈泡的額定功率為14.4W；該小燈泡符合（選填“符合”或“不符合”）制造規(guī)格．
（4）根據(jù)（1）問中連接好的電路，排除（2）問中的故障，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，能否實現(xiàn)燈泡兩端的電壓從零連續(xù)變化到12V？答：不能（選填“能”或者“不能”），其理由是：小燈泡有電阻會分壓，其兩端電壓不會為零，因此不能從零連續(xù)變化到12V．

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同步練習(xí)冊答案