19．物理知識(shí)歸納整理，能提高學(xué)習(xí)效率，小文在筆記中整理的知識(shí)點(diǎn)都正確的是（　�。�
A．物理量與單位B．生活工具與原理C．物理知識(shí)與應(yīng)用D．社會(huì)與物理
功率：W釣魚竿：省力杠桿大氣壓：塑料吸盤天然氣：新能源
壓強(qiáng)：N茶壺：連通器原理做功：鉆木取火衛(wèi)星通信：電磁波
內(nèi)能：J溫度計(jì)：液體熱脹冷縮慣性：擲鉛球原子彈：核聚變
A．AB．BC．CD．D

分析 此題涉及到的知識(shí)面比較廣，這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多多的積累知識(shí)，另外就是要注意把知識(shí)系統(tǒng)化和準(zhǔn)確化，不要出現(xiàn)“張冠李戴”的現(xiàn)象．

解答 解：A、在A中壓強(qiáng)的單位是Pa，故A錯(cuò)誤；
B、在B答案中，釣魚竿是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；
C、物理知識(shí)與應(yīng)用正確，故C正確；
D、在D中，原子彈是核裂變，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 要注意認(rèn)真的審題，仔細(xì)的查找題目中存在的錯(cuò)誤，特別是一些易混淆的地方要尤其的注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示的電路，開關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為N極，小磁針靜止時(shí)，右端是S極．將開關(guān)S由a換到b，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性減弱（選填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小華發(fā)現(xiàn)家里電能表的示數(shù)在3h內(nèi)由21382變成了21394則他家在這段時(shí)間用電1.2kW•h，用電器消耗的實(shí)際平均功率是400W．如果電能表上標(biāo)有“220V 2.5（10）A“字樣，則電路中允許接入用電器的最大總功率是2200W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．目前世界各國(guó)城市垃圾的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒4種．我國(guó)100萬(wàn)人口以上的大中型城市基本上已經(jīng)具備聯(lián)合國(guó)環(huán)境組織（UNEP）規(guī)定的垃圾發(fā)電成熟期的標(biāo)準(zhǔn)．至今，我國(guó)在多個(gè)城市已建成近30座垃圾焚燒發(fā)電廠．
1、據(jù)報(bào)道，2009年我國(guó)某城市將建成全國(guó)最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠，日焚燒生活垃圾將達(dá)3000t（噸），如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱量Q=1.5×1013J．如果這些釋放的能量21.6%轉(zhuǎn)化為電能（用E表示），試計(jì)算這座垃圾焚燒發(fā)電廠生活垃圾的熱值是多少J/kg？
2、建立垃圾焚燒發(fā)電長(zhǎng)有哪些好處？請(qǐng)寫出其中兩例：
（1）環(huán)保、
（2）減少固體物污染．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了彈性形變，守門員把飛向球門的球踢回去，踢球的力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．濱江濕地、魚肥水美，是休閑娛樂的好去處，小文在某次乘電動(dòng)小船游玩時(shí)，通過(guò)咨詢、查閱記錄了如表信息．
XX電動(dòng)船 
 銘牌參數(shù)此次游玩實(shí)際數(shù)據(jù) 
 滿載排水量0.55m3排開水的體積 0.4m3
電動(dòng)機(jī)功率 300W  吃水深度0.2m 
艙容  5人 勻速行駛速度2m/s 
 空載排水量 0.1m3 水的阻力 70N
（1）請(qǐng)計(jì)算，電動(dòng)船所受浮力和電動(dòng)船底受到水的壓強(qiáng)．
（2）此次游玩，電動(dòng)船勻速前進(jìn)5分鐘，請(qǐng)計(jì)算電動(dòng)船的能量轉(zhuǎn)化效率
（3）電動(dòng)船與燃油船相比有什么優(yōu)點(diǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．閱讀《RO反滲透膜原理》回答問題．
RO反滲透膜原理
反滲透，英文為Reverse Osmosis，它所描繪的是一個(gè)自然界中水分自然滲透過(guò)程的反向過(guò)程．早在1950年美國(guó)科學(xué)家DR．S．Sourirajan無(wú)意中發(fā)現(xiàn)海鷗在海上飛行時(shí)從海面啜起一大口海水，隔了幾秒后吐出一小口的海水．他由此而產(chǎn)生疑問：陸地上由肺呼吸的動(dòng)物是絕對(duì)無(wú)法飲用高鹽份的海水，那為什么海鷗就可以飲用海水呢？這位科學(xué)家把海鷗帶回了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)解剖發(fā)現(xiàn)在海鷗嗉囊位置有一層薄膜，該薄膜構(gòu)造非常精密．海鷗正是利用了這層薄膜把海水過(guò)濾為可飲用的淡水，而含有雜質(zhì)及高濃縮鹽份的海水則被從口中吐出．這就是以后逆滲透法（Reverse Osmosis 簡(jiǎn)稱R．O）的基本理論架構(gòu)．
對(duì)透過(guò)的物質(zhì)具有選擇性的薄膜稱為半透膜，一般將只能透過(guò)溶劑而不能透過(guò)溶質(zhì)的薄膜稱之為理想半透膜．當(dāng)把相同體積的稀溶液（例如淡水）和濃溶液（例如鹽水）分別置于半透膜的兩側(cè)時(shí)，稀溶液中的溶劑將自然穿過(guò)半透膜而自發(fā)地向濃溶液一側(cè)流動(dòng)，這一現(xiàn)象稱為滲透．當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，濃溶液一側(cè)的液面會(huì)比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一個(gè)壓差，此壓差即為滲透壓．滲透壓的大小取決于溶液的固有性質(zhì)，即與濃溶液的種類、濃度和溫度有關(guān)而與半透膜的性質(zhì)無(wú)關(guān)．若在濃溶液一側(cè)施加大于滲透壓的壓力時(shí)，溶劑的流動(dòng)方向?qū)⑴c原來(lái)的滲透方向相反，開始從濃溶液向稀溶液一側(cè)流動(dòng)，這一過(guò)程稱為反滲透．反滲透是滲透的一種反向遷移運(yùn)動(dòng)，是一種在壓力驅(qū)動(dòng)下，借助于半透膜的選擇截留作用將溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開的分離方法，它已廣泛應(yīng)用于各種液體的提純與濃縮，其中最普遍的應(yīng)用實(shí)例便是在水處理工藝中．反滲透膜的孔徑非常小，因此能夠有效地去除水中比反滲透膜孔徑大的溶解鹽類、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等．利用反滲透原理進(jìn)行水提純系統(tǒng)具有水質(zhì)好、耗能低、無(wú)污染、工藝簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便等優(yōu)點(diǎn)．反滲透膜能截留直徑大于0.0001微米的物質(zhì)，是最精細(xì)的一種膜分離產(chǎn)品，其能有效截留所有溶解鹽份及分子量大于100的有機(jī)物，同時(shí)允許水分子通過(guò)，以獲得高質(zhì)量的純凈水．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）要將自來(lái)水中的無(wú)機(jī)鹽、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等雜質(zhì)阻隔，并使之無(wú)法通過(guò)反滲透膜，從而使 可以透過(guò)的純水和無(wú)法透過(guò)的濃縮水嚴(yán)格區(qū)分開來(lái)，反滲透膜的孔徑要達(dá)到0.0001μm以下．
（2）圖甲中容器兩側(cè)液面在自然狀態(tài)下液體的流動(dòng)方向是從純水到鹽水（選填“從純水到鹽水”或“從鹽水到純水”）．

（3）圖乙中兩側(cè)液體靜止達(dá)到液透平衡．如果左右兩容器橫截面積均為100cm2，要實(shí)現(xiàn)反滲透，需要在圖甲中鹽水（選填“純水”或“鹽水”）液面施加豎直向下的壓力至少是多大，請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程．（g=10N/kg，ρ鹽水=1.03×103kg/m3）
（4）RO反滲透是當(dāng)前最先進(jìn)的凈水分離技術(shù)，請(qǐng)至少舉出一個(gè)它在生產(chǎn)生活方面的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．如圖所示是小明家閣樓示意圖，其中MN是一面帶平面鏡的墻壁，S為閣樓上一電燈，請(qǐng)通過(guò)作圖的方法畫出在地板A處看到電燈的光路圖（A為人眼）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，小明那組得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重（N）物體上升高度（m）拉力（N）繩自由端移動(dòng)距離（m）機(jī)械效率（%）
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)（選填“有”或“無(wú)”）關(guān)．
（2）在測(cè)拉力時(shí)，某同學(xué)使測(cè)力計(jì)緩慢加速直線運(yùn)動(dòng)，該同學(xué)測(cè)得的機(jī)械效率與正確操作相比偏 小（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了增大它的機(jī)械效率（選填“增大”、或“減小”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案