同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)按圖甲所示的電路,將圖9乙中電流表正確連入電路

(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是___________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=        Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是_______________________________            。

(1)如圖所示(2)R1斷路或R2被短路;(3)增大;10;不可靠,沒有多次測量求平均值,誤差較大.

解析試題分析:(1)電流表接入電路中要注意:電流表要與被測用電器串聯(lián),電流要正進負出,選擇合適的量程。由題意知,電源電壓U=1.5V×2=3V,電路最大電流約為
,因此電流表應(yīng)選0~0.6A量程,把電流表串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示:

(2)電路連接正確,但合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變。說明電路中出現(xiàn)故障(斷路或短路)。電壓表的示數(shù)等于電源電壓說明電壓表直接接在了電源的兩極測電源電壓,故可能是電阻R1斷路造成電壓表串聯(lián)在電路中,也可能是R2被短路,電壓表直接測電源電壓。
(3)由電路圖可知:R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端電壓,電流表測電路中電流。將滑片P向左滑動時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,則滑動變阻器分得的電壓減。ù(lián)電路有分壓作用,電阻大分壓大),由串聯(lián)電路電壓的特點可知,R1兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大;根據(jù)實物圖可知,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2V;電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;根據(jù)歐姆定律可求出R1的電阻:
只進行了一次實驗,只測出了一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)一次實驗得出的結(jié)論不可靠,應(yīng)多次測量求平均值,以減小實驗的誤差.
考點:伏安法測電阻的實驗探究

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)一個額定電壓為2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為10Ω,小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系.實驗室提供了如下器材:電源(電壓恒定為6V)、電壓表、電流表、“50Ω  0.5A”的滑動變阻器、開關(guān)各1個、導(dǎo)線若干.
(1)請你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑片位于最右端B時,滑動變阻器接入電路的電阻值最大。
(2)正確連接后,小明將滑片置于最右端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表無示數(shù),為判斷故障,小明將電壓表改接在滑動變阻器下面兩接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù).則電路發(fā)生故障的原因是        。
(3)排除故障后,小明移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖乙所示的I﹣U圖象.從圖象可看出,當電壓較高時,電流與電壓并不成正比,其原因是                     。
(4)由圖象信息可知,小燈泡的額定功率為        W,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻
為           Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(9分)某校興趣小組的同學(xué)利用圖(甲)所示電路進行兩項實驗研究:

第一、測定某電阻的阻值;
第二、研究燈泡燈絲的電阻隨電壓的變化規(guī)律.

次數(shù)
物理量
1
2
3
U/V
2.0
4.0
5.0
I/A
0.20
0.39
0.51
 
(1)首先,他們只閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,觀察電壓表和電流表的讀數(shù),得到表中三組數(shù)據(jù).請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),幫他們計算電阻R的阻值(計算結(jié)果保留1為小數(shù)).
(2)然后,他們斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄電壓表和電流表的示數(shù),根據(jù)記錄結(jié)果將數(shù)據(jù)繪制成電流和電壓的關(guān)系圖象(乙).根據(jù)圖象,他們發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是隨電壓變化而變化的.請你計算,當電壓表示數(shù)為2.5V保持不變時,在50s時間內(nèi),燈泡L消耗了多少電能?

(3)最后,他們同時閉合S1和S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡L的功率為0.1W時,R的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

如圖(甲)所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。
(1)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),那么電路的故障可能是            。
(2)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則通過電阻Rx的電流為      A,Rx的阻值為      Ω。
(3)另有同學(xué)們設(shè)計了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=       ;
②方案二的電路中,將S接到a時,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流
表的示數(shù)I2;由I2Rx=I1R0可得Rx=。試對方案二做出評價      。(必須簡要說明理由)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(7分)在探究“電壓一定時,電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路圖如圖甲所示。
(1)連接電路前,開關(guān)必須___________。
(2)(2分)根據(jù)圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)。
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是(   )
A. 電流表壞了              B. 滑動變阻器短路    
C. 電阻處接觸不良          D. 電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)___________,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為______A。

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
電流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
 
 
(5)實驗結(jié)果是:________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)同學(xué)們利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和電流表等器材測量定值電阻Rx的電阻值.小明連接的實驗電路如圖甲所示.
(1)他在檢查電路時發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)S1后,電流表無示數(shù),再閉合開關(guān)S2,電流表指針急劇向右偏轉(zhuǎn)至端點,電路中可能出現(xiàn)的問題是 _________ (填序號).

A.開關(guān)S1處斷路;
B.開關(guān)S1處短路;
C.待測電阻Rx處斷路;
D.電阻箱接入電路電阻值為零;
(2)排除故障后,請你跟小明一起完成對電阻Rx的測量.
①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1后,電流表的示斷為I.
②將電阻箱的電阻值調(diào)到 _________ ;
③開關(guān)S1、S2都閉合后,調(diào)節(jié)電阻箱示數(shù)如圖所示,使電流表的示數(shù)為 _________ ;
④待測電阻Rx= _________ Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

如圖甲是曉科同學(xué)探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”的實驗電路圖.

(1)根據(jù)甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整.(2分)
(2)實驗時,曉科先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間,閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)填入了下表;然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω,閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,直到電壓表的示數(shù)為3V,此時的電流表的指針位于圖丙所示,請?zhí)钊氡砀裰械南鄳?yīng)空格內(nèi)。(2分)
(3)分析曉科三次試驗數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是:                         (2分)

實驗序號
 電壓/V
 電阻/Ω
 電流/A
 1
 3
 5
 0.6
  2
 3
 10
 0.3
 3
 3
 15
     
 
 
 
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(3分)用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱 ,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.小明用該電路進行實驗,主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
B.讀出電阻箱的示數(shù)R;
C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I;
D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.
(1)上述步驟的合理順序是     (只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30 Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為     Ω.
(3)本實驗物理思想方法可稱為       (選填“控制變量法”或“等效替代法”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)有一電源和電阻連接組成的裝置,只有M、N兩個接線柱可供使用,如圖所示,裝置內(nèi)電源的電壓和電阻的阻值均未知,現(xiàn)要求測定此裝置內(nèi)電阻的阻值R.

(1)下列器材中:
a、一個未知最大阻值的滑動變阻器;
b、一個標有額定電壓的燈泡;
c、一個已知阻值為R0的定值電阻;
d、一個量程合適的電流表;
e、一個單刀雙擲開關(guān):“   ”
根據(jù)你設(shè)計的方法,必須選用的器材是        (填字母).
(2)簡要說明測量方法,并寫出需要測量的物理量(用字母表示),并畫出電路圖.                           
                                                
                                               

(3)寫出計算電阻阻值的表達式:R=          

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