科目: 來源:活學巧練 八年級數(shù)學 下 題型:044
如圖所示,三角形的三個頂點的坐標,分別為A(2,2),B(3,1),C(1,0).試將△ABC放大,使放大后的△DEF與△ABC對應邊之比為2∶1.
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科目: 來源:活學巧練 八年級數(shù)學 下 題型:044
在一矩形ABCD的花壇四周修筑小路,使得相對兩條小路的寬均相等.如果花壇AB=20米,AD=30米,試問小路的寬x與y的比值為多少時,能使小路四周所圍成的矩形能與矩形ABCD相似?請說明理由.
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科目: 來源:活學巧練 八年級數(shù)學 下 題型:044
在矩形ABCD中,截去一個正方形ABEF,如圖所示,得到一個矩形ECDF.如果矩形ABCD∽矩形ECDF,試問矩形ABCD是否為黃金矩形.請說明理由.
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科目: 來源:活學巧練 八年級數(shù)學 下 題型:044
在直角坐標系內(nèi)描出點O(0,0),A(6,5),B(3,0),C(6,2),D(6,-2),E(5,-3).連接OA,OE,AB,BE,BC,BD,CD.
(1)你能得到一個什么圖形?
(2)將上述六個點的橫、縱坐標均乘以-1,你能得到什么圖形?
(3)將上述各點橫坐標不變,縱坐標乘以2,你能得到什么圖形?
(4)將上述各點縱坐標不變,橫坐標加上3,你能得到什么圖形?
(5)將上述各點的橫坐標,縱坐標均乘以-2,你能得到什么圖形?
(6)在上面所得到的五個圖形中,哪些圖形的形狀相同?
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科目: 來源:活學巧練 八年級數(shù)學 下 題型:044
在直角坐標系內(nèi)描出點O(0,0),A(3,2),B(2,-1).用線段連接O、A、B.
(1)你能得到一個什么圖形?
(2)如果把A、B兩點的橫坐標不變,縱坐標均加上1,你能得到一個什么圖形?
(3)如果把O、A、B三點的橫坐標不變,縱坐標均乘以-1,你能得到一個什么圖形?
(4)如果把O、A、B三點的橫坐標、縱坐標均乘以2,你能得到一個什么圖形?
(5)在上面的四個圖形中,哪些圖形的形狀相同?
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科目: 來源:新課標教材導學 數(shù)學九年級(第一學期) 題型:044
欲了解現(xiàn)代中學生對數(shù)學學科的學習興趣,周末到市少年宮奧數(shù)訓練班去調(diào)查200名在那里學習的學生.這樣的抽樣調(diào)查選取樣本的方法是否合適?請說明理由.
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科目: 來源:新課標教材導學 數(shù)學九年級(第一學期) 題型:044
用簡單的隨機抽樣和分層隨機抽樣的方法選取樣本,假設(shè)我校初三年級270名學生,一次科學考試的成績按學號順序排列如下:
活動1 用簡單的隨機抽樣方法選取樣本,每個樣本含有10個個體.下面的第一個樣本是通過計算機對上述學生成績隨機選取的方法選取的,請你試一試選取第二和第三個樣本.第一個樣本
第二個樣本
第三個樣本
活動2 用分層隨機抽樣的方法選取三個樣本,每個樣本含有20個個體,用計算機將學生成績?nèi)缦掳锤叩头謱樱?/P>
50~59,60~69,70~79,80~89,90~100.
在每個層面的成績中隨機取出4個個體即可.下面已取了第一樣本,請你試一試選取第二和第三個樣本.
第一個樣本
第二個樣本
第三個樣本
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科目: 來源:同步練習 七年級數(shù)學 下冊 題型:044
某大型商場在國慶節(jié)來臨之際,推出大型廣告稱“10萬獎金讓你來領(lǐng):凡購物滿100元者,均可抽獎1次,多購多抽,每抽必中獎1份,或獎實物,或得現(xiàn)金.最高獎金1份1萬元.”某日小明的媽媽獲得了2次抽獎機會.得的是鉛筆1枝,手帕一塊.小明的爸爸在抽獎柜觀察了1小時,結(jié)果無1人中大獎1萬元,最多者僅有1人得獎1份500元.于是他將現(xiàn)場調(diào)查的情況向市消費者協(xié)會投訴:“該商場有欺詐行為.”你認為市消協(xié)會受理他的投訴嗎?為什么?
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科目: 來源:同步練習 七年級數(shù)學 下冊 題型:044
某商店銷售5種領(lǐng)口大小分別為38、39、40、41、42的襯衫(單位:cm).為了調(diào)查各種領(lǐng)口大小襯衫的銷售情況,商店統(tǒng)計了某天的銷售情況,并繪制了如圖的扇形統(tǒng)計圖.你認為該商店應多進哪種領(lǐng)口大小的襯衫?
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