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科目： 來源：1課3練　單元達標測試八年級數(shù)學(xué)（下） 國標人教版 題型：044

若△ABC的面積為6，一條邊長為x，這條邊上的高為y，寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并畫出草圖．

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科目： 來源：1課3練　單元達標測試八年級數(shù)學(xué)（下） 國標人教版 題型：044

已知直線y＝kx＋b經(jīng)過反比例函數(shù)y＝－的圖象上兩點A、B且點A的橫坐標和點B縱坐標都是2，求k，b之值．

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科目： 來源：1課3練　單元達標測試八年級數(shù)學(xué)（下） 國標人教版 題型：044

已知一個長方體的體積是100cm3，它的長是y cm，寬是5cm．

(1)

寫出用高表示長的函數(shù)式；

(2)

寫出自變量x的取值范圍；

(3)

當x＝3cm時，求y的值．

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科目： 來源：1課3練　單元達標測試八年級數(shù)學(xué)（下） 國標人教版 題型：044

已知反比例函數(shù)y＝－的圖象上有三個點A(－1，a)，B(－2，b)，C(2，c)，不畫圖象，判斷a，b，c的大小．

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科目： 來源：新課標讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型：044

已知反比例函數(shù)y＝和一次函數(shù)y＝mx＋n圖像的一個交點是A(－3，4)，且一次函數(shù)的圖像與x軸的交點到原點的距離為5，分別確定反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式．

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科目： 來源：新課標讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型：044

如圖所示，正方形ABCD中，E在邊BC上，BE＝2，CE＝1，P在BD上，求PE＋PC的最小值．

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科目： 來源：新課標讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型：044

如圖所示，已知正方形ABCD的邊長為24cm，點P在BC上，且BP＝10cm，EF⊥AP且與AB、CD分別相交于E、F兩點，求EF的長．

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科目： 來源：新課標讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型：044

已知，如圖所示，在正方形ABCD中，E、F分別是CD、AD的中點，BE與CF相交于點P，若AP＝18．求正方形ABCD的面積．

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科目： 來源：新課標讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型：044

如圖(a)所示，是從長為40cm、寬為30cm的矩形鋼板的左上角截取一塊長為20cm、寬為10cm的矩形后，剩下的一塊下腳料．工人師傅要將它作適當?shù)那懈�，重新拼接后焊成一個面積與原下腳料的面積相等，接縫盡可能短的正方形工件．

(1)

請根據(jù)上述要求，設(shè)計出將這塊下腳料適當分割成三塊或三塊以上的兩種不同的拼接方案(在圖(b)和圖(c)中分別畫出切割時所沿的虛線，以及拼接后所得到的正方形，保留拼接的痕跡)；

(2)

比較上題中的兩種方案，哪種更好一些？說說你的看法和理由．

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科目： 來源：新課標讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型：044

如圖所示，以正方形ABCD的邊CD為一邊在正方形外作等邊△CDE，連接BE，交正方形的對角線AC于點F，連接DF，求∠AFD的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案