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科目: 來源: 題型:

人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的心跳速率和人的年齡有關(guān),如果用表示一個(gè)人的年齡,表示正常情況下這個(gè)人在運(yùn)動(dòng)時(shí)所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù),那么有,請(qǐng)問:一個(gè)45歲的人某時(shí)心跳次數(shù)達(dá)到了122次,他有危險(xiǎn)嗎?

 

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科目: 來源: 題型:

課堂上王老師給大家出了這樣一道題,“當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值”,小明一看,“太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個(gè)問題嗎?請(qǐng)寫出具體過程.

 

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若符號(hào)“”稱為二階行列式,規(guī)定它的運(yùn)算法則為:,請(qǐng)你根據(jù)上述規(guī)定求出下列等式中的值: =1.

 

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已知:,且,

(1)求等于多少?

(2)若,求的值.

 

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如圖,奧運(yùn)福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。貝貝從A處出發(fā)去尋找B、C、D處的其它福娃,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中

(1)A→C(     ,     ),B→C(     ,     ),

C→     (-3,-4);

(2)若貝貝的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算貝貝走過的路程;

(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出妮妮的位置E點(diǎn).

(4)在(3)中貝貝若每走1m需消耗1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過程中共需消耗多少焦耳的能量?

 

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如圖,一個(gè)的長方形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個(gè)小正方形,那么一個(gè)6×3的長方形用不同的方式分割后, 分割所得小正方形的個(gè)數(shù)可能是多少?請(qǐng)簡要說明分割方法.

 

 

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下列各點(diǎn)中,在函數(shù)y=-圖象上的是    (    )

   A.(-2,-4)      B.(2,3)        C.(-6,1)      D.(-,3)

 

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某反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,6),則下列各點(diǎn)中此函數(shù)圖象也經(jīng)過的點(diǎn)是    (    )

   A.(-3,2)          B.(3,2)       C.(2,3)        D.(6,1)

 

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下列函數(shù)中,當(dāng)x>0時(shí),y值隨x值增大而減小的是    (    )

   A.y=x2                              B.y=x-1

   C.y=x                             D.y=

 

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已知反比例函數(shù)y=,下列結(jié)論中不正確的是    (    )

   A.圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,-1)

   B.圖象在第一、三象限

   C.當(dāng)x>1時(shí),0<y<1

   D.當(dāng)x<0時(shí),y隨著x的增大而增大

 

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同步練習(xí)冊答案