如圖1,在△ABC中,AB=AC,. 過點A作BC的平行線與∠ABC的平分線交于點D,連接CD.
     
(1)求證:;
(2)點為線段延長線上一點,將射線GC繞著點G逆時針旋轉(zhuǎn),與射線BD交于點E.
①若,,如圖2所示,求證:
②若,,請直接寫出的值(用含的代數(shù)式表示).
(1)先根據(jù)角平分線的性質(zhì)結(jié)合平行線的性質(zhì)證得,再結(jié)合即可證得結(jié)論;(2)①過于點,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得,由(1)得,即可得到點、在以為圓心,為半徑的圓上,根據(jù)圓周角定理可得,即得,然后證得△∽△,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可證得結(jié)論;②

試題分析:(1)先根據(jù)角平分線的性質(zhì)結(jié)合平行線的性質(zhì)證得,再結(jié)合即可證得結(jié)論;(2)①過于點,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得,由(1)得,即可得到點、在以為圓心,為半徑的圓上,根據(jù)圓周角定理可得,即得,然后證得△∽△,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可證得結(jié)論;②根據(jù)①的結(jié)論推導可得結(jié)果.
(1)∵平分


,



,

(2)①過于點


,,


由(1)得
∴點、、在以為圓心,為半徑的圓上.

.
==


∴△∽△
,
=4.
,

;

點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在□ABCD中,E為CD中點,AE與BD相交于點O,S△DOE=12cm2,則S△AOB等于 cm2.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直角三角形ABC中,∠ACB=900,AB=10, BC=6,在線段AB上取一點D,作DF⊥AB交AC于點F.現(xiàn)將△ADF沿DF折疊,使點A落在線段DB上,對應點記為A1;AD的中點E的對應點記為E1.若△E1FA1∽△E1BF,則AD=       .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)(m<0)的圖象經(jīng)過定點A,與x軸交于點B,與y軸交于點E,AD⊥y軸于點D,將射線AB沿直線AD翻折,交y軸于點C.

(1)用含m的代數(shù)式分別表示點B,點E的坐標;
(2)若△ABC中AC邊上的高為5,求m的值;
(3)若點P為線段AC中點,是否存在m的值,使△APD與△ABD相似?若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(1)如圖①,P為△ABC的邊AB上一點(P不與點A、點B重合),連接PC,如果△CBP∽△ABC,那么就稱P為△ABC的邊AB上的相似點.
畫法初探
①如圖②,在△ABC中,∠ACB>90°,畫出△ABC的邊AB上的相似點P(畫圖工具不限,保留畫圖痕跡或有必要的說明);

辯證思考
②是不是所有的三角形都存在它的邊上的相似點?如果是,請說明理由;如果不是,請找出一個不存在邊上相似點的三角形;
特例分析
③已知P為△ABC的邊AB上的相似點,連接PC,若△ACP∽△ABC,則△ABC的形狀是   ;
④如圖③,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,P是邊AB上的相似點,求的值.
(2)在矩形ABCD中,AB=a,BC=b(a≥b).P是AB上的點(P不與點A、點B重合),作PQ⊥CD,垂足為Q.如果矩形ADQP∽矩形ABCD,那么就稱PQ為矩形ABCD的邊AB、CD上的相似線.

①類比(1)中的“畫法初探”,可以提出問題:對于如圖④的矩形ABCD,在不限制畫圖工具的前提下,如何畫出它的邊AB、CD上的相似線PQ呢?
你的解答是:   (只需描述PQ的畫法,不需在圖上畫出PQ).
②請繼續(xù)類比(1)中的“辯證思考”、“特例分析”兩個欄目對矩形的相似線進行研究,要求每個欄目提出一個問題并解決.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在ABCD中,過點B作BE⊥CD,垂足為E,連接AE.F為AE上一點,且∠BFE=∠C.

⑴試說明:△ABF∽△EAD;
⑵若AB=8,BE=6,AD=7,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為了測量路燈(OS)的高度,把一根長1.5米的竹竿(AB)豎直立在水平地面上,測得竹竿的影子(BC)長為1米,然后拿竹竿向遠離路燈方向走了3.2米(BB),再把竹竿豎立在地面上,測得竹竿的影長(BC)為1.8米,求路燈離地面的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是矩形,AB=3,AD=4,直線PS分別交AB、CD的延長線于P、S,交BC、AC、AD于Q、E、R,BP=1,DS=2.

(1)寫出圖中相似三角形(不含全等三角形);
(2)請找出圖中除AB=CD、BC=AD以外的相等線段,并證明你的判斷.
(3)求四邊形ABQR與四邊形CQRD的面積比.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點F,BC與AD相交于點G.

(1)求證:BC=DE;
(2)如果∠ABC=∠CBD ,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項嗎?為什么?

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