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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省興化市臨城學(xué)區(qū)五校九年級第一次月度檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
(12分)如圖,在中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)N,交BC的延長線于點(diǎn)M,若.
⑴求的度數(shù);
⑵如果將⑴中的度數(shù)改為,其余條件不變,再求的度數(shù);
⑶你發(fā)現(xiàn)有什么樣的規(guī)律性,試證明之;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在中,AB=AC=10cm, BC=16cm,DE=4cm.線段DE(端點(diǎn)D從點(diǎn)B開始)沿BC邊以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)端點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)E作EF∥AC交AB于點(diǎn)F,連接DF,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t≥0).
(1)用含t的代數(shù)式表示線段EF的長度為 ;
(2)在運(yùn)動(dòng)過程中,△DEF能否為等腰三角形?若能,請求出t的值;若不能,試說明理由.
(3)設(shè)M、N分別是DF、EF的中點(diǎn),請直接寫出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN所掃過的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在中,AB=AC,以AB為直徑的交BC于點(diǎn)M,于點(diǎn)N.
(1)求證:MN是的切線;(2)若,AB=2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在中,AB=AC=10cm, BC=16cm,DE=4cm.線段DE(端點(diǎn)D從點(diǎn)B開始)沿BC邊以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)端點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)E作EF∥AC交AB于點(diǎn)F,連接DF,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t≥0).
(1)用含t的代數(shù)式表示線段EF的長度為 ;
(2)在運(yùn)動(dòng)過程中,△DEF能否為等腰三角形?若能,請求出t的值;若不能,試說明理由.
(3)設(shè)M、N分別是DF、EF的中點(diǎn),請直接寫出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN所掃過的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在中,以AC為直徑作⊙O,交AB邊于點(diǎn)D,過點(diǎn)O作OE∥AB,交BC邊于點(diǎn)E.
(1)試判斷ED與⊙O位置關(guān)系,并給出證明;
(2)如果⊙O的半徑為,求AB的長.
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