函數(shù)y=
x
3-x
的自變量x的取值范圍是______.
根據(jù)題意得3-x>0,
解得x<3.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)在同一坐標系中的大致圖象是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示的計算程序中,y與x之間的函數(shù)關系為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y=
3-x
+
1
x-2
中自變量x的取值范圍是( 。
A.2≤x≤3B.x<3C.x<2且x≠3D.x≤3且x≠2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

同學們,我們在本期教材的第一章《有理數(shù)》中曾經(jīng)學習過絕對值的概念:一般的,數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值,記作|a|.
實際上,數(shù)軸上表示數(shù)-3的點與原點的距離科技做|-3-0|:數(shù)軸上表示數(shù)-3的點與表示數(shù)2的點的距離可記作|-3-2|,那么,
(I)①數(shù)軸上表示數(shù)3的點與表示數(shù)1的點的距離可記作______
②數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示數(shù)2的點的距離可記作______
③數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示數(shù)-3的點的距離可記作______
(II)數(shù)軸上表示到數(shù)-2的點的距離為5的點有幾個?并求出它們表示的數(shù).
(III)根據(jù)(I)中②、③兩小題你所填寫的結論,請同學們利用數(shù)軸探究這兩段距離之和的最小值,并簡述你的思考過程.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知一個長方形的周長為20cm,設長方形的一條邊長為x,面積為y,則y與x的函數(shù)關系為______(并寫出x的取值范圍).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,路途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進,結果準時到校.在課堂上,李老師請學生畫出他行進的路程y(千米)與行進時間t(小時)的函數(shù)圖象的示意圖,同學們畫出的圖象如圖所示,你認為正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,是某函數(shù)的圖象,則下列結論中正確的是( 。
A.當y=1時,x的取值是-
3
2
,5
B.當y=-3時,x的近似值是0,2
C.當x=-
3
2
時,函數(shù)值y最大
D.當x>-3時,y隨x的增大而增大

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=13,AB=12,E是BC邊上一點,過點E作DE⊥BC交AC所在直線于點D,若BE=x,△DCE的面積為y,則y與x的函數(shù)圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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