一次拋兩枚硬幣，可能出現(xiàn)的情況有：

①一枚正面朝上一枚反面朝上；

②兩枚都是正面朝上；

③兩枚都是反面朝上．

則下列說法正確的是


  1. A.
    ①與②是等可能的
  2. B.
    ②與③是等可能的
  3. C.
    ①與③是等可能的
  4. D.
    ①、②、③都是等可能的
B
分析：分別算出①②③三種情況的概率，即可得出可能性的大�。�
解答：①一次拋兩枚硬幣，共有四種情況，一枚正面朝上一枚反面朝上的概率為；
②兩枚都是正面朝上的概率為；
③兩枚都是反面朝上的概率為．
可以知道②與③是等可能的．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查概率的計(jì)算以及概率與可能性的關(guān)系．即兩事件概率相等，那么可能性是等同的．用到的知識(shí)點(diǎn)為：可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次拋兩枚硬幣，可能出現(xiàn)的情況有：①一枚正面朝上一枚反面朝上；②兩枚都是正面朝上；③兩枚都是反面朝上．則下列說法正確的是（　�。�
A、①與②是等可能的B、②與③是等可能的C、①與③是等可能的D、①、②、③都是等可能的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、如下表所示，是一位同學(xué)做拋硬幣實(shí)驗(yàn)的記錄，他做了五組實(shí)驗(yàn)，每組實(shí)驗(yàn)為同時(shí)拋擲兩枚硬幣10次．

（1）他完成五組實(shí)驗(yàn)后，共計(jì)同時(shí)拋擲了兩枚硬幣多少次其中“兩個(gè)正面”、“一正一反”和“兩個(gè)反面”分別共計(jì)出現(xiàn)了多少次請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入上表；
（2）根據(jù)上表，求出五組實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)“兩個(gè)正面”、“一正一反”和“兩個(gè)反面”三個(gè)結(jié)果的頻數(shù)和頻率；
（3）在第2組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)“兩個(gè)正面”的次數(shù)占第二組實(shí)驗(yàn)總次數(shù)的百分比是多少？
（4）假設(shè)按前五次的實(shí)驗(yàn)要求，再接著做第6次實(shí)驗(yàn)，問能否出現(xiàn)“10次正面都朝上”的情況，有的同學(xué)說這種情況是不可能發(fā)生的．你同意這種觀點(diǎn)嗎？說說你的觀點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果你的數(shù)學(xué)老師邀請(qǐng)你玩一個(gè)拋擲兩枚硬幣的游戲，游戲規(guī)則是：拋出兩個(gè)正面你贏1分，拋出其他結(jié)果老師贏1分，誰先得10分就誰獲勝：（1）你認(rèn)為公平嗎？（2）說明理由；（3）如果你認(rèn)為不公平，那么怎樣修改才對(duì)雙方公平．
答：（1）
不公平
不公平
；
    （2）
理由：畫樹狀圖得：

∵共有4種等可能的結(jié)果，拋出兩個(gè)正面的只有11種情況，
∴P（拋出其他結(jié)果）=
3
4
，P（拋出兩個(gè)正面）=
1
4
，
∴拋一次拋出兩個(gè)正面平均得
1
4
分，拋出其他結(jié)果平均得
3
4
分，
∴不公平；
理由：畫樹狀圖得：

∵共有4種等可能的結(jié)果，拋出兩個(gè)正面的只有11種情況，
∴P（拋出其他結(jié)果）=
3
4
，P（拋出兩個(gè)正面）=
1
4
，
∴拋一次拋出兩個(gè)正面平均得
1
4
分，拋出其他結(jié)果平均得
3
4
分，
∴不公平；
；
    （3）
拋出兩個(gè)正面你贏3分；拋出其他結(jié)果老師贏1分，誰先到10分，誰就得勝．
拋出兩個(gè)正面你贏3分；拋出其他結(jié)果老師贏1分，誰先到10分，誰就得勝．
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一次拋兩枚硬幣，可能出現(xiàn)的情況有：①一枚正面朝上一枚反面朝上；②兩枚都是正面朝上；③兩枚都是反面朝上．則下列說法正確的是


  1. A.
    ①與②是等可能的
  2. B.
    ②與③是等可能的
  3. C.
    ①與③是等可能的
  4. D.
    ①、②、③都是等可能的

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