一次拋兩枚硬幣，可能出現(xiàn)的情況有：①一枚正面朝上一枚反面朝上；②兩枚都是正面朝上；③兩枚都是反面朝上．則下列說法正確的是


  1. A.
    ①與②是等可能的
  2. B.
    ②與③是等可能的
  3. C.
    ①與③是等可能的
  4. D.
    ①、②、③都是等可能的
B
分析：分別算出①②③三種情況的概率，即可得出可能性的大�。�
解答：①一次拋兩枚硬幣，共有四種情況，一枚正面朝上一枚反面朝上的概率為；
②兩枚都是正面朝上的概率為；
③兩枚都是反面朝上的概率為．
可以知道②與③是等可能的．
故選B．
點評：本題考查概率的計算以及概率與可能性的關(guān)系．即兩事件概率相等，那么可能性是等同的．用到的知識點為：可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次拋兩枚硬幣，可能出現(xiàn)的情況有：①一枚正面朝上一枚反面朝上；②兩枚都是正面朝上；③兩枚都是反面朝上．則下列說法正確的是（　�。�
A、①與②是等可能的B、②與③是等可能的C、①與③是等可能的D、①、②、③都是等可能的

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、如下表所示，是一位同學(xué)做拋硬幣實驗的記錄，他做了五組實驗，每組實驗為同時拋擲兩枚硬幣10次．

（1）他完成五組實驗后，共計同時拋擲了兩枚硬幣多少次其中“兩個正面”、“一正一反”和“兩個反面”分別共計出現(xiàn)了多少次請把統(tǒng)計結(jié)果填入上表；
（2）根據(jù)上表，求出五組實驗中，出現(xiàn)“兩個正面”、“一正一反”和“兩個反面”三個結(jié)果的頻數(shù)和頻率；
（3）在第2組實驗中出現(xiàn)“兩個正面”的次數(shù)占第二組實驗總次數(shù)的百分比是多少？
（4）假設(shè)按前五次的實驗要求，再接著做第6次實驗，問能否出現(xiàn)“10次正面都朝上”的情況，有的同學(xué)說這種情況是不可能發(fā)生的．你同意這種觀點嗎？說說你的觀點．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果你的數(shù)學(xué)老師邀請你玩一個拋擲兩枚硬幣的游戲，游戲規(guī)則是：拋出兩個正面你贏1分，拋出其他結(jié)果老師贏1分，誰先得10分就誰獲勝：（1）你認(rèn)為公平嗎？（2）說明理由；（3）如果你認(rèn)為不公平，那么怎樣修改才對雙方公平．
答：（1）
不公平
不公平
；
    （2）
理由：畫樹狀圖得：

∵共有4種等可能的結(jié)果，拋出兩個正面的只有11種情況，
∴P（拋出其他結(jié)果）=
3
4
，P（拋出兩個正面）=
1
4
，
∴拋一次拋出兩個正面平均得
1
4
分，拋出其他結(jié)果平均得
3
4
分，
∴不公平；
理由：畫樹狀圖得：

∵共有4種等可能的結(jié)果，拋出兩個正面的只有11種情況，
∴P（拋出其他結(jié)果）=
3
4
，P（拋出兩個正面）=
1
4
，
∴拋一次拋出兩個正面平均得
1
4
分，拋出其他結(jié)果平均得
3
4
分，
∴不公平；
；
    （3）
拋出兩個正面你贏3分；拋出其他結(jié)果老師贏1分，誰先到10分，誰就得勝．
拋出兩個正面你贏3分；拋出其他結(jié)果老師贏1分，誰先到10分，誰就得勝．
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一次拋兩枚硬幣，可能出現(xiàn)的情況有：

①一枚正面朝上一枚反面朝上；

②兩枚都是正面朝上；

③兩枚都是反面朝上．

則下列說法正確的是


  1. A.
    ①與②是等可能的
  2. B.
    ②與③是等可能的
  3. C.
    ①與③是等可能的
  4. D.
    ①、②、③都是等可能的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案