精英家教網(wǎng)如圖，已知在圖①中確定格點(diǎn)D，并畫出以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形，使其為軸對(duì)稱圖形．
分析：本題答案不唯一，只要滿足以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形為軸對(duì)稱圖形即可．
解答：解：如圖所示：D1，D2，都是符合要求的位置，
精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了軸對(duì)稱的概念與畫圖的綜合能力，答案不唯一，注意靈活解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，半徑為1的⊙B經(jīng)過點(diǎn)O，且與x、y軸分別交于精英家教網(wǎng)點(diǎn)A、C，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-
3
，0），AC的延長線與⊙B的切線OD交于點(diǎn)D．
（1）求OC的長和∠CAO的度數(shù)；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）求點(diǎn)A，O，D三點(diǎn)的拋物線的解析式；
（4）在（3）中，點(diǎn)P是拋物線上的一點(diǎn)，試確定點(diǎn)P的位置，使得△AOP的面積與△AOC的面積相等．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•通州區(qū)一模）小明在學(xué)習(xí)軸對(duì)稱的時(shí)候，老師留了這樣一道思考題：如圖，已知在直線l的同側(cè)有A、B兩點(diǎn)，請(qǐng)你在直線l上確定一點(diǎn)P，使得PA+PB的值最�。∶魍ㄟ^獨(dú)立思考，很快得出了解決這個(gè)問題的正確方法，他的作法是這樣的：
①作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′．
②連接A′B，交直線l于點(diǎn)P．則點(diǎn)P為所求．請(qǐng)你參考小明的作法解決下列問題：
（1）如圖1，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別是AB、AC邊的中點(diǎn)，BC=6，BC邊上的高為4，請(qǐng)你在BC邊上確定一點(diǎn)P，使得△PDE的周長最�。�
①在圖1中作出點(diǎn)P．（三角板、刻度尺作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）
②請(qǐng)直接寫出△PDE周長的最小值
8
8
．
（2）如圖2在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，G為邊AD的中點(diǎn)，若E、F為邊AB上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)E在點(diǎn)F左側(cè)，且EF=1，當(dāng)四邊形CGEF的周長最小時(shí)，請(qǐng)你在圖2中確定點(diǎn)E、F的位置．（三角板、刻度尺作圖，保留作圖痕跡，不寫作法），并直接寫出四邊形CGEF周長的最小值
6+3
10
6+3
10
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，半徑為1的⊙B經(jīng)過點(diǎn)O，且與x、y軸分別交于點(diǎn)A、C，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-數(shù)學(xué)公式，0），AC的延長線與⊙B的切線OD交于點(diǎn)D．
（1）求OC的長和∠CAO的度數(shù)；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）求點(diǎn)A，O，D三點(diǎn)的拋物線的解析式；
（4）在（3）中，點(diǎn)P是拋物線上的一點(diǎn)，試確定點(diǎn)P的位置，使得△AOP的面積與△AOC的面積相等．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，半徑為1的⊙B經(jīng)過點(diǎn)O，且與x、y
軸分別交于點(diǎn)A、C，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-，0），AC的延長線與⊙B的切線OD
交于點(diǎn)D.
（1）求OC的長和∠CAO的度數(shù)；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）求過點(diǎn)A，O，D三點(diǎn)的拋物線的解析式；
（4）在（3）中，點(diǎn)P是拋物線上的一點(diǎn)，試確定點(diǎn)P的位置，使得△AOP的
面積與△AOC的面積相等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案