如圖,已知AB=1,A′B′=2,AB∥A′B′,BC∥B′C′,則SABC:SABC=     
1:4

試題分析:∵AB∥A′B′,BC∥B′C′,
∴AB:A'B'=OB:OB'=BC:B'C',∠ABC=∠A'B'C',
∴△ABC∽△A′B′C′,
∵AB=1,A′B′=2,
∴相似比為1:2,
∵相似三角形的面積的比等于相似比的平方,
∴SABC:SABC=1:4.
故填空答案:1:4.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查相似三角形的面積的比等于相似比的平方這條性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:點(diǎn)P為正方形ABCD內(nèi)部一點(diǎn),且∠BPC=90°,過點(diǎn)P的直線分別交邊AB、邊CD于點(diǎn)E、點(diǎn)F.
(1)如圖1,當(dāng)PC=PB時(shí),則SPBE、SPCF SBPC之間的數(shù)量關(guān)系為 _________ ;
(2)如圖2,當(dāng)PC=2PB時(shí),求證:16SPBE+SPCF=4SBPG;
(3)在(2)的條件下,Q為AD邊上一點(diǎn),且∠PQF=90°,連接BD,BD交QF于點(diǎn)N,若Sbpc=80,BE=6.求線段DN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)C將線段AB分成兩部分,如果,那么稱點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn).某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1,S2,如果,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.

(1)研究小組猜想:在△ABC中,若點(diǎn)D為AB邊上的黃金分割點(diǎn)(如圖2),則直線CD是△ABC的黃金分割線.你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
(2)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過點(diǎn)C任作一條直線交AB于點(diǎn)E,再過點(diǎn)D作直線DF∥CE,交AC于點(diǎn)F,連接EF(如圖3),則直線EF也是△ABC的黃金分割線.請(qǐng)你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,D是△ABC的重心,則下列結(jié)論不正確的是( 。
A.AD=2DEB.AE=2DEC.BE=CED.AD:DE=2:1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,若Rt△ABC,∠C=90°,CD為斜邊上的高,AC=m,AB=n,則△ACD的面積與△BCD的面積比的值是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,四邊形ABCD四邊的中點(diǎn)分別為E,F(xiàn),G,H,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,若四邊形EFGH的面積是3,則四邊形ABCD的面積是( 。
A.3B.6C.9D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,現(xiàn)將△ABC進(jìn)行折疊,使頂點(diǎn)A、B重合,則折痕DE=       cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC與△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于D.給出下列結(jié)論:
①∠AFC=∠C;
②DE=CF;
③△ADE∽△FDB;
④∠BFD=∠CAF
其中正確的結(jié)論是        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC內(nèi)畫有邊長(zhǎng)為9,6,x的三個(gè)正方形,則x的值為( 。
A.3B.4C.3D.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案