如圖，中，，平分交AC于點(diǎn)D，若CD=6，則點(diǎn)D到AB的距離為           ．
6.

試題分析：過(guò)點(diǎn)作，垂足為，根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得，即可得解．
試題解析：過(guò)點(diǎn)作，垂足為，

∵，平分交于點(diǎn)，
∴，
∵，
∴．
即點(diǎn)到的距離為6．
故答案為：6．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

)△ABC中，AB=AC=2，BC邊上有100個(gè)不同的點(diǎn)p1,p2,…p100;記，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上，AB=AC，AD=AE，且BD=4,求EC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

指出下列定理中存在逆定理的是        （ ）。
A．矩形是平行四邊形B．內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行
C．全等三角形對(duì)應(yīng)角相等D．對(duì)頂角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，△ABC中邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于點(diǎn)D、E，AE=3cm，△ADC的周長(zhǎng)為9cm，則△ABC的周長(zhǎng)是（  ）

A．10cm      B．12cm      C．15cm       D．17cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)三角形只有以下元素對(duì)應(yīng)相等，不能判定兩個(gè)三角形全等的是（　�。�
A．兩角和它們的夾邊B．三條邊
C．兩邊和一角D．兩條邊和其中一邊上的中線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（閱讀下面的題目及分析過(guò)程，并按要求進(jìn)行證明．
已知：如圖，E是BC的中點(diǎn)，點(diǎn)A在DE上，且∠BAE=∠CDE．

求證：AB=CD.
分析：證明兩條線段相等，常用的一般方法是應(yīng)用全等三角形或等腰三角形的判定和性質(zhì)，觀察本題中要證明的兩條線段，它們不在同一個(gè)三角形中，且它們分別所在的兩個(gè)三角形也不全等．因此，要證AB=CD，必須添加適當(dāng)?shù)妮o助線，構(gòu)造全等三角形或等腰三角形．
現(xiàn)給出如下三種添加輔助線的方法，請(qǐng)任意選擇其中一種，對(duì)原題進(jìn)行證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一塊邊長(zhǎng)為24米的正方形綠地，如圖所示，在綠地旁邊B處有健身器材，由于居住在A處的居民踐踏了綠地，小明想在A處樹(shù)立一個(gè)標(biāo)牌“少走▇米，踏之何忍？”請(qǐng)你計(jì)算后幫小明在標(biāo)牌的“▇”填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字是（　�。�.
A．3米B．4米C．5米D．6米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，在等邊△ABC中，AD⊥BC，BD＝3， 則AB=          .

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同步練習(xí)冊(cè)答案