19.下列說法正確的是( 。
A.0.25是0.5的一個平方根
B.正數(shù)有兩個平方根,且這兩個平方根之和等于0
C.72的平方根是7
D.負(fù)數(shù)有一個平方根

分析 根據(jù)平方根的概念以及性質(zhì)即可判斷.

解答 解:(A)$\frac{\sqrt{2}}{2}$是0.5的一個平方根,故A錯誤;
(C)72=49,49的平方根是±7,故C錯誤
(D)負(fù)數(shù)沒有平方根,故D錯誤
故選(B)

點評 本題考查平方根,解題的關(guān)鍵是正確理解平方根的概念以及性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.作圖題:用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
已知:線段a及∠ACB.
求作:⊙O,使⊙O在∠ACB的內(nèi)部,CO=a,且⊙O與∠ACB的兩邊分別相切.

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10.一副透明三角板,按如圖所示的方式疊放在一起,則圖中α的度數(shù)是(  )
A.75°B.60°C.65°D.55°

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7.(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,當(dāng)△DCE旋轉(zhuǎn)至點A,D,E在同一直線上,連接BE,易證△BCE≌△ACD.則
①∠BEC=120°;②線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是AD=BE.
(2)拓展研究:
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,若AE=15,DE=7,求AB的長度.
(3)探究發(fā)現(xiàn):
如圖3,P為等邊△ABC內(nèi)一點,且∠APC=150°,且∠APD=30°,AP=5,CP=4,DP=8,求BD的長.

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14.已知:如圖,直線AB和CD相交于點O,射線OE⊥AB于點O,射線OF⊥CD于點O,且∠BOF=35°,求∠AOC和∠DOE的度數(shù).

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4.畫出數(shù)軸,用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù),-1,-3,|-3.5|,2$\frac{1}{2}$,并用“<”把它們連接起來.

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11.如圖,已知△ABC.
(1)用直尺和圓規(guī)作角平分線AD.
(2)用直尺和圓規(guī)作中線CE.

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8.若一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為1:2:3,那么這個三角形是(  )
A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形D.等邊三角形

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9.已知關(guān)于x的方程x2-(m+n+2)x+2m=0(n≥0)的兩個實數(shù)根為α、β,且α≤β.
(1)試用含有α、β的代數(shù)式表示m和n;
(2)求證:α≤2≤β;
(3)若點P(α,β)在△ABC的三條邊上運動,且△ABC頂點的坐標(biāo)分別為A(2,4),B(1,2),C(2,2),問是否存在點P,使m+n=$\frac{13}{4}$?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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